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MÉXICO, DF.- Con el consenso de 34 países del continente, quedó formalizada una Alianza de las Américas para la Educación, que contribuirá a abatir rezagos en acceso a la educación primaria y atender 40 millones de analfabetas.
Asimismo, abatir 70 por ciento en el rezago de atención en la secundaria, capacitar a los maestros, mejorar las condiciones de infraestructura de las escuelas e incluir en el financiamiento al sector privado.
Para "aceitar el proceso de integración" de la llamada Alianza, la Organización de Estados Americanos (OEA) destinará, en un inicio, dos millones de dólares.
Sin embargo, la iniciativa de reconvertir entre tres y cinco por ciento de los 500 millones de dólares que los países tienen en deuda con distintas organizaciones crediticias, quedó solamente en "la posibilidad de que cada país, a través de sus ministerios de economía o hacienda hagan una propuesta específica a la OEA, que servirá como puente para la negociación", informó el secretario de Educación, Reyes Tamez Guerra.
Al término de la tercera Reunión de Ministros de Educación, los representantes de los 34 países firmaron por consenso la Declaración de México, en la que se hace énfasis para "vincular la política económica con la social, que no sea entendida como de asistencialismo, sino en la necesidad de incorporar recursos del sector privado y la sociedad civil a la educación".
Sofialeticia Morales Garza, directora del Departamento de Desarrollo y Educación de la OEA, precisó que "el compromiso es lograr que ninguna nación se quede rezagada o fuera de los avances".
El documento, que incluye 23 puntos de la Declaratoria, será presentado a cada uno de los presidentes de las 34 naciones para que la Alianza obtenga el respaldo en la reunión extraordinaria que se efectuará en México en el mes de noviembre, ya que también incluye la "importancia de formar conciencia, cultura y valores democráticos en la región; que la educación sea un medio para fortalecer las instituciones democráticas, aliviar la pobreza y fomentar un mayor entendimiento con los pueblos".
Previó a la firma del documento, los ministros de Venezuela, Brasil, Colombia y Argentina insistieron en la necesidad de inyectar mayores recursos externos a los esfuerzos que hacen los gobiernos para abatir los rezagos de la región.
Sin embargo, la sugerencia del ministro de Estados Unidos y de las agencias internacionales como el Banco Mundial (BM) y el Banco Interamericano de Desarrollo (BID), de "hacer más eficiente el uso de los recursos, abandonar los esquemas tradicionales de aplicación del financiamiento, así como provocar ahorros reduciendo el índice de reprobación".
En general, los ministros se pronunciaron porque en el nivel de secundaria y bachillerato los programas tengan una mayor conexión con las necesidades laborales para evitar que "haya una desconexión entre la escuela y el mercado de trabajo".