POR MARÍA ELENA HOLGUÍN
EL SIGLO DE TORREÓN
TORREÓN, COAH.- Maestros y asesores pedagógicos participaron en un taller que se realizó en la ciudad de Monterrey, Nuevo León, el cual estuvo encaminado a la creación de un proyecto educativo intercultural, en el que haya un respeto a la diversidad cultural.
María Luisa Solís Silva, asesora pedagógica de la Coordinación de Inspectores de Primarias del Sector Laguna Uno, informó que se abarcaron algunos aspectos tendientes al respeto a las distintas etnias y sus modos de vida.
Con ello se pretende propiciar relaciones más armónicas entre maestros, alumnos y padres de familia, en un marco de respeto y valores humanos.
Aunque las instituciones educativas desarrollan un programa de formación en valores éticos, la Dirección de Educación Intercultural y Lingüística dependiente de la Secretaría de Educación Pública, tiene la intención de desarrollar un proyecto integral para que exista ese marco de respeto hacia la dignidad humana de quienes integran las diferentes etnias en nuestro país.
En el caso específico de la Comarca Lagunera, no existen grupos étnicos autóctonos aunque sí se cuenta con una población migrante muy importante de algunos que proceden de otras regiones del país y se instalan aquí en forma permanente.
Según María Luisa Solís, el proyecto podría aplicarse en el caso de las comunidades tarahumaras, de las que hay algunas familias instaladas en determinados sectores, pero de las cuales se desconoce si sus hijos asisten regularmente a una institución de nivel básico. En este caso, la labor sería para integrar a las etnias al proyecto escolar.
La diversidad cultural, dijo, puede incluso llegar a convertirse en una importante ventaja pedagógica.
Al taller asistieron 42 maestros y asesores pedagógicos de esta ciudad, al igual que representantes de los Estados de Nuevo León, Baja California y Tamaulipas.