Durango

Crisis en el campo influye en matrículas de escuelas

Las crisis en el campo es uno de los principales factores que influyen en una alta o reducida matrícula escolar que presentan las escuelas y facultades que ofrecen carreras relacionadas con las actividades agropecuarias y forestales de la entidad.

Carreras como Medicina Veterinaria, Ciencias Forestales, Biología y Ciencias Químicas, presentan en la Universidad Juárez matrículas muy bajas en comparación a la capacidad de atención disponible, pero no obstante esta situación en ningún momento se ha pensado en cerrar carreras, reconoció el director de Planeación y Desarrollo Académico, Luis de Villa Vázquez.

Otros factores que impactan la decisión del joven a estudiar una carrera relacionada con el sector primario es el poco interés que les despiertan en comparación a las carreras conocidas como “tradicionales”, entre las que se cuentan Medicina, Derecho, Contaduría, Administración y Psicología.

En las mentes de las autoridades universitarias el abandono en que ha estado sumido el agro mexicano va a cambiar, debe cambiar. De Villa Vázquez confiesa que se prevé un panorama diferente en las escuelas universitarias con baja demanda y que corresponde a la oferta relacionada con el campo, con una fuerte inyección de recursos económicos anunciados por el gobierno federal para que esta situación mejore.

La UJED calcula que de toda su oferta educativa en nivel superior, que se compone de 26 licenciaturas, el 46% se liga a las careras que tienen impacto en el sector primario, en congruencia a la convicción que debe formar profesionistas para propiciar el desarrollo de la entidad.

En contraparte existen las carreras con una sobredemanda, lo que ha hecho necesario que las autoridades universitarias implementen políticas de tener un ingreso controlado de los estudiantes, no obstante que sólo el 40% de los que logran titularse encuentra trabajo en áreas afines a la carrera que estudiaron. La Universidad Juárez también plantea la necesidad de trabajar mucho más en la orientación vocacional.

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