TORREÓN, COAH.- Un bajo número de profesores de educación básica participa en estas vacaciones, en cursos de capacitación y actualización, cuyo beneficio sería definitivamente para los niños y jovencitos que estudian la primaria o secundaria, coinciden representantes de la Secretaría de Educación Pública (SEP).
Libertad Martínez, maestra jubilada, sostiene que ilógicamente las instituciones que ofrecen esta capacitación cierran también durante las vacaciones, como son el Instituto Estatal de Capacitación y Actualización Magisterial (IECAM), así como la Universidad Pedagógica Nacional (UPN).
Los comentarios hechos por el presidente de la nación, quien sostiene que en materia educativa del nivel básico se va avanzando y destaca el lugar que ocupa México en evaluaciones académicas no son confiables, pues el reporte real es que seguimos en los lugares más bajos en aprovechamiento y lo que se refiere a lectura, ciencia, matemáticas y español.
Por su parte, Gerardo Rodríguez Perales, presidente del Consejo Regional de Directivos de Escuelas Secundarias Técnicas Laguna-Coahuila, asegura que sólo el diez por ciento de la planta docente muestra interés en participar en talleres de actualización. Al 90 por ciento restante no le interesa.
Rodríguez Perales indica que muchos docentes aprovechan esta temporada para trabajar en otras cosas y allegarse fondos para mantener a sus familias, de tal manera que estamos lejos de responder a la demanda social, reconoció.
Jesús García Portillo, representante de la Secretaría de Jubilados y Pensionados en la Sección 35 del Sindicato Magisterial, consideró que el respaldo que ofrece el IECAM y la UPN, no es tan efectivo y muchos acuden a participar pero con intereses económicos personales que mejorar realmente el papel dentro del salón de clases.
Se refirió también a las declaraciones del presidente Fox en el sentido de que se avanza en materia educativa y estimó que se deben evaluar las condiciones bajo las cuales labora el personal docente y la situación que viven los niños, sobre todo de colonias populares, antes de acudir a las escuelas.
En la UPN ni siquiera tienen equipo de cómputo, entonces cómo van a preparar al maestro que labora frente a los niños, los cuales en sus casas ya tienen computadora, así no se puede aprovechar el avance tecnológico y menos cuando no hay interés de la mayoría de los docentes en mejorar su trabajo en el aula, sostuvo.