En los dos últimos años, la Escuela de Matemáticas de la Universidad Juárez repuntó en su nivel académico, de tal manera que la colocan dentro de las principales del país y en el camino de la acreditación de sus programas a mediano plazo, aseguró su director Javier Bulmaro Espinosa de los Monteros Díaz.
Destacó que por diferentes organismos externos la institución ha recibido apoyos económicos para aumentar su infraestructura física que le permite también el crecimiento en la calidad de la educación que imparte actualmente.
Explicó que recientemente se adquirió un equipo de videoconferencias con un costo de 416 mil pesos, que permite a los docentes tener comunicación directa con cualquier parte del mundo para su superación académica.
Añadió que el equipo de tecnología de punta está debidamente instalado y funcionando en el aula Emat, además de que ya se han hecho prácticas, lo que viene a dar una infraestructura y equipamiento de punta.
Espinosa de los Monteros Díaz afirmó que uno de esos proyectos que tiene en proceso el plantel se denomina ?Enseñanza de las matemáticas mediante el uso de nuevas tecnologías?, elaborado por la maestra Angelina Alvarado Monroy.
Indicó que para desarrollarlo se lograron recursos por 700 mil pesos, con lo que se construyó el aula Emat (Enseñanza de la matemática), el cual está equipado con mobiliario y aparatos de alta tecnología.
De manera paralela, agregó, en el Programa Integral de Fortalecimiento Institucional 2.0 se establecieron las necesidades de infraestructura física, por lo que a través del Fondo de Aportaciones Múltiples (FAM), y con el decidido apoyo del rector Calderón Luján se concluyó la construcción de dos aulas didácticas y una más de usos múltiples que vienen a fortalecer las carencias de espacios educativos.
El Director del plantel consideró que hay avances de carácter académico y de infraestructura, lo que ha permitido dar un paso más en el camino hacia la acreditación, un proyecto que poco a poco se está consolidando y que espera sea una realidad al término de su periodo.
Además, indicó que con recursos provenientes del Programa Integral de Fortalecimiento Institucional que se ejerce desde 2003, se hizo la adquisición de diferente equipo para facilitar las tareas de docencia.
Indicó que a través del PIFI 2.0 se obtuvieron 596 mil 795 pesos, los cuales fueron aplicados en el aprovechamiento de nuevas tecnologías en la enseñanza de las matemáticas, equipamiento de cubículos y dos aulas, así como la construcción de una sala de usos múltiples.
Nota relacionada
En el marco del proyecto ?Enseñanza de la matemática asistida con la tecnología? (EMAT) se realizó un taller sobre uso de la hoja electrónica de cálculo para capacitar a 90 profesores de secundarias, estatales y técnicas.
El evento se desarrolló en cuatro subsedes con el apoyo del Consejo de Ciencia y Tecnología del Estado de Durango y el Gobierno Estatal.
Al respecto, Javier Bulmaro Espinosa de los Monteros Díaz, director de la Escuela de Matemáticas de la UJED, dio a conocer que con esta actividad se está contribuyendo a la consolidación de los cuadros académicos al interior de la institución, a la vez que con dicho taller se fortalece el profesorado del sistema estatal de secundarias.
Al hacer referencia al uso de la hoja electrónica de cálculo en la enseñanza de la matemática, explicó que se usa el programa Excel en trabajos sobre aritmética y álgebra en cuatro subsedes: un grupo trabajó en el aula Emat, otros en las secundarias ?Benito Juárez?, ?Juan Escutia? y uno más en la ?Revolución Educativa?.
Agregó que la capacitación de los 90 profesores tuvo una duración de 30 horas y se trabajó sobre la base del material proporcionado por la Secretaria de Educación Pública, donde vienen todas las actividades para que los maestros las transmitan directamente al alumno.
Anexo
Educación/ inversiones de mejora
Acreditación
La Escuela de Matemáticas de la UJED está trabajando rumbo a la acreditación de sus programas de estudio a corto plazo, en lo cual ya tiene algunos avances.
Acciones:
-Capacitación y actualización de la planta docente.
-Adquisición de equipo y tecnología de punta.
-Construcción del aula Emat.
-Construcción de cubículos y aulas didácticas.
-Sala de videoconferencias
FUENTE: Escuela de Matemáticas de la UJED.
416 mil pesos invertidos en nueva aula de videoconferencias
