Los adolescentes finlandeses salieron primeros en un sondeo mundial sobre educación realizado entre estudiantes de 15 años por la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico (OCDE).
A los finlandeses les siguieron de cerca con resultados altos alumnos de otras naciones, como Corea del Sur, Japón, China, Hong Kong y Holanda, en las categorías de matemática, lectura, ciencias y pruebas de resolución de problemas. El estudio de la OCDE abarcó a 41 países.
El sondeo mostró que los estudiantes de Estados Unidos, Francia y Alemania tuvieron resultados en línea con el promedio, mientras que países como Túnez, Turquía, Brasil, México e Indonesia quedaron rezagados.
Más de 250 mil estudiantes participaron en el Programa Internacional de Evaluación de Estudiantes 2003 de la OCDE. Fue el primer estudio de este tipo desde el 2000, cuando los finlandeses también quedaron en el primer puesto.
El sondeo sugirió que la brecha entre los de mejor desempeño y los peores se amplió desde el 2000, y también que Polonia fue el país que tuvo la mejora más importante.
Los estudiantes tuvieron mejores resultados en los países más ricos y en los ambientes en los que las expectativas son elevadas, las relaciones entre profesores y alumnos son fuertes, los estudiantes están dispuestos a esforzarse y donde las escuelas y las autoridades locales tienen una participación sustancial en los contenidos de la enseñanza.
Los alumnos de padres que tienen empleos mejor pagados tuvieron una educación mejor y tienen más "posesiones culturales" en sus casas lograron un mejor desempeño, reflejó el estudio.
Pero también sugirió que los grandes gastos no necesariamente garantizan el éxito en la escuela.
Australia, Canadá, Finlandia y Japón se destacaron por ofrecer elevados niveles de igualdad y equidad, halló el trabajo.
Gran Bretaña no estuvo incluida porque la cantidad de escuelas y alumnos que respondieron allí no fue suficiente.
En lectura, las adolescentes tuvieron mejores resultados que los varones en todos los países.
Las diferencias por género en matemáticas tendieron a ser pequeñas, aunque en la mayoría de los países, a los muchachos les fue mejor que a las mujeres en esta categoría.
