La Educación Inicial no va a desaparecer como lo han señalado algunas personas, sino que ha cambiado en sus modelos y fines, por lo que es necesario reubicar los centros de atención, aseguró Alma Luz Carmona García, jefa del Departamento de Educación Inicial de la Secretaría de Educación del Estado.
La funcionaria indicó que a través de algunos medios de comunicación se había informado que se pretendía eliminar la presencia de Educación Inicial en la capital, pero lo que en realidad va a suceder es una reorientación del programa Educación Inicial no Escolarizada.
Este programa tiene como fin orientar a los padres de familia en la forma de educar a los hijos, con la intención de generar un ambiente en el hogar óptimo para el desarrollo mental, físico y emocional del menor y es brindado por la Secretaría de Educación del Estado y auspiciado por el Banco Mundial.
Luego de que se hizo una evaluación a diez estados de los resultados que se han obtenido a través de este programa, las autoridades federales y el fondo de financiamiento internacional decidieron otorgar solamente recursos para atender las zonas con más necesidades.
Por ello, la dependencia estatal inició los preparativos para enviar a las comunidades donde se requiera más el servicio a su personal, teniendo con ese motivo pláticas con el personal, al que se le explicó lo que estaba por llevarse a cabo.
Alma Luz Carmona García comentó que todas las personas que tienen a su cargo aceptaron los cambios, con excepción de algunos pocos, mismos que se ampararon de la decisión con el Sindicato de los Trabajadores de la Educación, pero no a todos se les apoyó como querían.
La responsable de Educación Inicial aseguró que la supervisora María del Refugio Simental Simental es quien en estos momentos se ha encargado de crear controversia en torno al cambio que se vive en el programa, pues ella no quiere aceptar la zona a la que se le ha enviado y en cambio pretende una reasignación a una escuela secundaria, en la que además pide 40 horas.
?Incluso le tocaron comunidades muy cercanas, como La Ferrería, La Flor, pero no quiere aceptarlas, no quiere salir de la ciudad, por lo que pretende presionar para que la cambien?, explicó la Jefa del Departamento de Educación Inicial.
Aseguró que al eliminar la aplicación del programa Educación Inicial no Escolarizada no se dejaría a la entidad sin el servicio, pues en la capital se cuenta con jardines de niños, centros de atención privados y públicos, tales como los que maneja del Sistema Estatal para el Desarrollo Integral de la Familia.
Atención
Instrucción no escolarizada
Actualmente, en el estado de Durango se atiende a un total de 794 localidades, de las cuales 644 son comunidades rurales, 73 poblaciones indígenas y 77 se ubican en localidades urbano-marginales, mismas que serán reubicadas en los centros con más carencias.
Por ello, a partir del próximo ciclo escolar, las localidades atendidas en las cabeceras municipales se reducirán casi a cero, con excepción de Tamazula, Tepehuanes, San Dimas y Otáez, en donde se presentan condiciones desiguales con otras entidades.
Los municipios que contarán con mayor presencia del programa de forma permanente serán: Canelas, Guanaceví, Mezquital, San Juan de Guadalupe y Topia.
Numeralia: 895 personas trabajan en Educación Inicial no Escolarizada.
24 son de base y pertenecen a la Secretaría de Educación del Estado.
Programa
Resultado mensual
Éste es el resultado de los trabajos realizados durante el mes de mayo por Educación Inicial no Escolarizada.
Concepto: Cantidad:
Padres atendidos 9,460
Niños beneficiados 10,354
Municipios atendidos 39
Total de localidades 794
FUENTE: Departamento de Educación Inicial.
