EL SIGLO DE TORREÓN
TORREÓN, COAH.- El proyecto desarrollado con alumnos que presentan discapacidad auditiva en la Escuela Secundaria General Número Nueve, Josefa Ortiz de Domínguez, de esta ciudad, figuró durante el seminario denominado ?Educación Inclusiva en México: Situación actual y desafíos para el futuro?, que se desarrolló en la Ciudad de México.
Encargados de la Supervisión de Educación Especial número 503, de la Secretaría de Educación Pública de Coahuila, informaron que el programa recibió el reconocimiento de quienes participaron en dicho seminario, como una alternativa para incorporar al proceso educativo a los alumnos que presentan este tipo de discapacidad.
El programa está a cargo de Javier García Rivera, maestro de educación especial correspondiente a la zona 503 y fue seleccionado por el ?Programa Nacional de Integración Educativa?, de aproximada-mente 60 trabajos presentados en diferentes planteles del nivel básico en todo el país, para participar en el seminario, el cual fue organizado conjuntamente con el Banco Mundial, la oficina de la Representación para la Promoción e Integración Social para Personas con Discapacidad de la Presidencia de la República, así como por la Secretaría de Educación Pública.
Representantes de la supervisión escolar destacaron que en dicho evento se contó con la asistencia de miembros del sector educativo de toda América Latina, quienes expusieron las principales estrategias realizadas para favorecer la integración de las personas con capacidades diferentes.
Uno de los objetivos principales del evento fue el de analizar e intercambiar las experiencias que han resultado exitosas, sobre la integración educativa, que en la actualidad se están desarrollando en escuelas públicas de los diferentes niveles y modalidades en las entidades federativas.
