EL SIGLO DE TORREÓN
TORREÓN, COAH.- La Coordinación Foránea de Educación Primaria en la Región Lagunera de Coahuila detectó bajos niveles de aprovechamiento en el área de comprensión de lectura, en los alumnos de diversos grados en los municipios de San Pedro, Francisco I. Madero, Matamoros y Viesca.
El encargado de la Coordinación, Jesús Antonio Durán Lira manifestó que esos fueron los resultados de una evaluación que se ha estado practicando durante varias semanas a los alumnos de casi todos los grados.
De acuerdo con las primeras conclusiones, elaboradas por los asesores pedagógicos que han participado en la encuesta, los porcentajes han sido reprobatorios en casi todas de cada una de las áreas que abarca la comprensión lectora, por lo cual se deduce que ésta se practica en muy poca cantidad y además no con fines de comprensión.
Entre algunos de los conceptos que registraron un bajo porcentaje figuran el de conocimientos previos y comprensión específica, en tanto que los rubros que registraron un nivel aprobatorio fueron los de comprensión global, expresión de emociones en forma escrita y la formulación de opiniones por parte de los escolares.
Durán Lira manifestó que las encuestas se han realizado en las áreas de lectura, escritura y matemáticas en un promedio de 20 alumnos por cada grupo, lo que otorga validez a los resultados que de ahí se derivan.
Están en proceso de elaboración las gráficas con los resultados que se obtuvieron, y que según el titular de la Coordinación Foránea, servirán para detectar problemas de aprendizaje en los niños que acuden a los planteles educativos de esas localidades, y con base en ello adecuar los programas de estudio y hacer las correcciones necesarias.
También se pretende que los maestros eviten el retraso en los programas educativos que se aplican desde primero hasta sexto grado, de manera que si han dejado de abordar algunos temas los retomen de inmediato para concluir al 100 por ciento la calendarización de actividades del presente ciclo escolar.
El encargado de la Coordinación Foránea manifestó que ante la proximidad de la Olimpiada Infantil del Conocimiento y conforme avanza el ciclo escolar, es necesario que los niños estén mejor preparados, de ahí que se realizará un esfuerzo extraordinario.
La Coordinación Foránea está integrada por un total de 21 planteles (17 oficiales y cuatro particulares) que pertenecen a esos municipios de la Comarca.
