POR MAGDALENA GUARDIOLA
EL SIGLO DE TORREÓN
SALTILLO, COAH.- El secretario de Educación Pública en México consideró que el problema de la educación en el país tiene que ver con la estructura pedagógica del sistema nacional, de ahí que los índices de deserción escolar reflejen que el 12 por ciento de la población no ha concluido la secundaria.
Reyes Tamez Guerra dijo que en este nivel es difícil establecer una interacción que vaya más allá de lo estricto con el alumnado, pues la secundaria donde hay maestros por materia, en ocasiones los docentes tienen que atender hasta 17 grupos que en suma registran 650 alumnos al día.
Ante esto la Reforma Educativa propone que los alumnos concentren su atención en cuatro materias por año para que el 75 por ciento de su tiempo lo utilicen en su aprendizaje, agregó que en todos los casos cursarían matemáticas y español, mientras que cada año cambiarían las otras dos materias.
Reiteró que el principal objetivo de la reforma al sector es revertir la tendencia y problemática de deserción que en México, enfatizó ya es inadmisible, pues el 98 por ciento de los estudiantes de secundaria que reprueban un año escolar ya no terminan la secundaria.
El porcentaje se traduce en números reales y da a conocer un panorama desalentador, pues según una investigación de la SEP en México existe un millón de jóvenes que no ha terminado su educación secundaria.
Esto sin contar que según evaluaciones efectuadas al sistema educativo nacional el resultado indica que los alumnos no están recibiendo los conocimientos suficientes para salir preparados a la vida.
Reyes Tamez dijo que, a la par, una problemática importante por la que pasa un considerable número de jóvenes son las condiciones económicas por las que atraviesan sus padres y que en la mayoría de los casos aunque existan los deseos de continuar su educación, la falta de recursos económicos no les permite seguir.
Puntualizó que para abatir la deserción por este concepto se ideó un programa de becas en el que participan a la fecha 800 mil becados en el país de nivel medio superior, sin embargo reviró que el punto de deserción que se debe abatir es el de reprobación.
