Prioriza SEED programas de educación preescolar
Continúan las visitas de revisión y apoyo a planteles de educación privada de los diferentes niveles, para vigilar sus planes de estudio y buscar un mejor servicio para los estudiantes que ahí se encuentran.
Gloria Ivonne Silva Flores, coordinadora de Educación Media Superior, Superior y Particular, de la Secretaría de Educación del Estado de Durango, comentó que una de las tareas a las que se le está dando prioridad es la regulación de los programas de educación preescolar.
Declaró que esta actividad se suspendió con el periodo vacacional, pero volvió a la normalidad para tener el control de calidad en las instituciones de enseñanza particular, dándose las primeras revisiones durante el mes de enero.
?Estamos trabajando dentro del proceso de obligatoriedad de preescolar con un programa de incorporación para los planteles que ofrecen estos estudios pero que no han realizado los trámites para su autorización? apuntó Gloria Ivonne Silva Flores.
Señaló que se tienen un control adecuado de las escuelas que ofrecen dicho nivel educativo, a tal grado que la mayoría se han acercado por sí mismas para regularizar su situación ante la Secretaría de Educación.
Explicó que se cuenta con un grupo de especificaciones que deben de atender cada uno de los planteles, entre los que destacan la autorización de sus planes de estudio, la plantilla del personal docente adecuado y la infraestructura necesaria.
Indicó que cuando no hay el control escolar conveniente se les señala la falta y se pide sea corregida en un periodo de tiempo considerable, pero cuando las irregularidades no son menores puede llegarse hasta el cierre del plantel si es necesario.
Tal es el caso de la Unidad Universitaria de Lerdo en donde se detectaron irregularidades irremediables que provocaron la clausura definitiva del plantel, siendo la única que sufrió dicha sanción durante el 2003.
Pero como se comenta la vigilancia que mantiene la Coordinación de Educación Media Superior, Superior y Particular no sólo es represiva, sino que también está colaborando con las diferentes escuelas para que mejoren sus planes de estudio mediante recomendaciones.
?También son visitas de apoyo para que tengan un mejor servicio académico, lo cual hemos logrado? aseveró la Coordinadora de Educación Media Superior, Superior y Particular.
ESPECIFICACIONES
Atención a planteles
Se cuenta con un grupo de especificaciones que deben de atender cada uno de los planteles.
-El plan de estudio debe estar autorizado por autoridades educativas.
-Se debe contar con una plantilla de personal docente adecuado y la infraestructura necesaria.
-Cuando no hay el control escolar conveniente se les señala la falta y se pide sea corregida en un periodo de tiempo considerable.
-Cuando las irregularidades no son menores puede llegarse hasta el cierre del plantel si es necesario.
-Tal es el caso de la Unidad Universitaria de Lerdo en donde se detectaron irregularidades irremediables que provocaron la clausura definitiva del plantel, siendo la única que sufrió dicha sanción durante el 2003.
FUENTE: Investigación de El Siglo de Durango.
