Advierte Juan Gamboa García, director del ITD que ?no pueden ofrecer lo que no pueden dar?, así que están imposibilitados para recibir más jóvenes adicionales a los que ya han sido aceptado así como los lugares que se brindarán con el semestre cero.
Luego de algunos comentarios de inconformidad por el alto número de jóvenes que se quedaron fuera de las escuelas de nivel superior, entre ellas el Instituto Tecnológico de Durango (ITD) así como la amenaza de manifestaciones tales como huelgas de hambre para presionar y obtener un espacio en los planteles, Gamboa García responde que están limitados en su capacidad de respuesta.
Tras ilustrar que antaño abrían dos grupos de arquitectura para el semestre agosto-diciembre, para este 2005 optaron que fuera uno y otro más para el ciclo escolar que inicia en los primeros meses del 2006.
?Esto es porque no tenemos el personal suficiente de arquitectos para que le den una educación como debe de ser para abrir otro grupo más?, justifica.
?Inclusive todavía para el semestre de enero de los que vienen al semestre cero le estamos limitando un poco porque los cálculos que nos están dando de los espacios que requerimos apenas ajustamos?,puntualiza.
El titular del ITD manifiesta que con la apertura de la Universidad Politécnica se resolverá la situación de los estudiantes que ven limitadas sus opciones educativas.
Augura que el Instituto no puede ceder a presiones y que es muy difícil que les autoricen plazas de docentes las autoridades federales ya que a la fecha, los nuevos espacios laborales son designados en su mayoría para los planteles de reciente creación.
?Sé que el recurso está difícil que pudiera fluir en este o el siguiente año y yo tengo que programarme para lo que voy a ofrecer. Ahorita tenemos las plazas que requerimos de acuerdo a la cantidad de gente que atendemos. Tenemos muy ajustada la plantilla, entonces estamos en el límite de que no podemos aceptar más alumnos a menos que existan más plazas y que tengamos disposición de más recursos en cuestión de instalaciones?, indica.
Dice que los jóvenes que fueron aceptados lo hicieron por méritos propios y descarta que haya recomendados, aunque señala que no se puede establecer que sean los mejores, ya que en algunas ocasiones los jóvenes con muchas aptitudes se ponen nerviosos al momento de la prueba y eso genera que contesten erróneamente.
Alega que el dinero recaudado con la cuota de examen de admisión fue utilizado para los gastos propios que se generaron con los alumnos de nuevo ingreso como lo es el curso propedéutico previo al inicio de clases y el cual tiene como objetivo reforzar sus conocimientos en áreas identificadas como problema, tales como matemáticas, así como otras erogaciones administrativas.
PROPÓSITOS
El ITD tiene varios proyectos.
-Los estudios de licenciatura es la responsabilidad más grande de la Institución.
-Se fomentará la aplicación de diversas estrategias para incrementar la eficiencia terminal.
-Alcanzar la acreditación de por lo menos cinco programas de licenciatura en los próximos dos años.
-Lograr la acreditación de los restantes en dos programas por año.
-Certificar el proceso educativo en el 2005.
-Adquisición de licencias de software de acuerdo a prioridades.
-Redefinir y operar un procedimiento más pertinente para la selección de los alumnos de nuevo ingreso y del semestre cero.
-Realizar en el 2006 los estudios longitudinales de los alumnos de todas las carreras que ofrece la institución.
FUENTE: Plan de Trabajo 2005-2007 del Instituto Tecnológico de Durango.
