Río de Janeiro, (EFE).- La literatura brasileña, que durante siglos ha sido publicada casi exclusivamente en portugués, se abrirá a ediciones en lenguas indígenas para impedir la muerte de cerca de 160 hablas autóctonas del país.
Un proyecto, anunciado por el Ministerio de Educación y la Universidad Federal de Minas Gerais, prevé la producción, publicación y distribución inicialmente de 22 libros, con tirada variada, en diferentes lenguas indígenas.
Las comunidades beneficiadas con la iniciativa viven en los estados de Mato Grosso (centro-oeste), Pernambuco (nordeste) y Minas Gerais (sudeste), y en el Parque de Xingú, una gigantesca reserva en la Amazonía que alberga a indios de varias comunidades.
El proyecto, al que el Gobierno destinó un millón de reales (unos 415 mil dólares), prevé la publicación de muestras de literatura indígena (escritas por indios) en lenguas como maxacalí, ikpengue, tapirape, funió, xavante y bororó.
"La gran novedad es que no serán cartillas de alfabetización en lenguas indígenas, que ya existen, sino poesías, cuentos, mitos, historias, ensayos... Textos más literarios que pedagógicos y todos escritos por autores indios", dijo el coordinador de Educación Escolar Indígena del Ministerio de Educación, Kleber Mattos.
Los libros fueron encargados por el Ministerio a un grupo de indios que estudia en la Universidad Federal de Minas Gerais, una institución que comenzó a formar profesores indígenas hace diez años y en la que ya se han graduado tres promociones.
En grupos según su lengua, estos estudiantes de pedagogía tendrán libertad para escribir lo que deseen y sobre lo que quieran.
"Nuestra intención es reforzar la alfabetización en las lenguas indígenas. Desde 1994 existen cartillas pedagógicas en esas lenguas que están dirigidas a los alumnos, pero no existen obras literarias para ofrecer a quienes ya se alfabetizaron en su lengua materna", agregó el funcionario.
De acuerdo con Mattos, muchas veces el trabajo que realiza el Ministerio de Educación para alfabetizar a las poblaciones indígenas en sus propias lenguas se pierde debido a que, como ellos no tienen nada para leer en su idioma, terminan olvidando lo que aprendieron.
Pese al objetivo pedagógico del proyecto, se trata de la primera vez que Brasil, un país con unas 3 mil 500 aldeas que albergan unos 220 pueblos indígenas diferentes, cuenta con un proyecto concreto para estimular la literatura indígena en lengua autóctona.
"Ya hay algunas producciones de autores indígenas en su lengua materna, pero son aisladas y producto de iniciativas de organizaciones no gubernamentales", dijo a EFE Daniel Munduruku, director del Instituto Indígena Brasileño para la Propiedad Intelectual (Inbrapi).
"Lo que más hay es literatura indígena en lengua portuguesa y algunas publicaciones bilingües", agrega Munduruku.
Según el dirigente del Inbrapi, el gran problema es que, como las comunidades son pequeñas, las ediciones tienen que ser muy reducidas y los temas muy específicos, lo que hace costoso y comercialmente inviable cualquier iniciativa.
"Además, los autores indígenas está interesado en escribir en portugués para tener una mayor difusión. Ellos quieren que sus comunidades y sus historias sean conocidas fuera y para ello tienen que publicar en portugués", según Munduruku.
Otro problema, agrega Mattos, es que muchos pueblos, a pesar de conservar sus costumbres, tienen como lengua materna el portugués y que otros se alfabetizan exclusivamente en portugués.
"No todas las lenguas indígenas establecieron normas de grafía, por lo que no tienen escrita. En varias comunidades los niños aprenden primero el portugués y luego la lengua de su comunidad", afirma.
Mattos explicó que el Gobierno se comprometió en 1995 a alfabetizar a todos los indios en su lengua materna y que ello, irónicamente, implica que algunas escuelas utilicen el portugués.
