LONDRES, (Reuters).- La palabra "fail" (fallar) debería ser excluida del vocabulario usado en las aulas británicas y reemplazada con la frase "deferred success" (éxito aplazado), para evitar desmoralizar a los alumnos, ha propuesto un grupo de profesores.
Miembros de la Asociación Profesional de Profesores (PAT) discuten si decirle a los estudiantes que han fallado puede retrasar su aprendizaje para la vida.
Un portavoz del grupo dijo que querían evitar etiquetar a los niños. "Nosotros reconocemos que los niños no logran, necesariamente, el éxito en un primer momento", señaló.
"Pero reconozco que no podemos llegar y eliminar una palabra desde el diccionario", agregó.
El PAT señaló que debatiría la propuesta en una reunión la próxima semana.
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