EL SIGLO DE TORREÓN
FRANCISCO I. MADERO, COAH.- En el Programa Cero Rezago Educativo en el Instituto Estatal para la Educación de los Adultos (IEEA) de una meta anual de 525, se lograron incorporar 250 personas al cierre del pasado mes de mayo.
El coordinador de la zona Francisco I. Madero, Julio Flores Guajardo, dijo que se tiene un gran avance y que en el caso del sistema regular en ese periodo se logró reunir a 292 de 525.
?Se está trabajando duro y estamos sacando adelante las metas con el apoyo de los técnicos educadores y de los asesores que trabajan con gran eficiencia?, expuso.
La coordinación de zona 519 de Francisco I. Madero, está dividida en tres áreas que son las micro regiones, las cuales son atendidas por un responsable que es el técnico docente.
Dentro de los retos que enfrenta esta coordinación, es abatir el rezago educativo de la zona, pero con un enfoque directo al nivel de secundaria.
Explicó que la intención de acelerar el trabajo es que los últimos tres meses del año son los más difíciles, por eso la idea de que a más tardar al mes de noviembre ya se haya cumplido la totalidad de la metas.
El Programa Cero Rezago Educativo es un programa del Gobierno Federal, que inició en Coahuila con el fin de incorporar a un gran número de personas adultas o mayores de 15 años de edad al Programa. Hace algunas semanas, se hizo un último esfuerzo con la incorporación masiva de más personas, a través de la convocatoria intensiva.
Es gracias a la organización y constante contacto con la coordinación regional, donde se dan a conocer los avances y se han logrado los objetivos.
Datos
Según la información que da a conocer el Instituto Estatal para la Educación de los Adultos (IEEA) y el Instituto Nacional de Educación para los Adultos (INEA), el municipio de Francisco I. Madero cuenta con una población total de 46 mil 452 habitantes según el censo de 2000.
Dentro de su área geográfica cuenta con 33 colonias y en el área rural con siete congregaciones 36 ejidos, donde un total de dos mil 277 son analfabetas. De esa cantidad de personas, siete mil 93 adultos no tienen primaria y mil 291 no cuentan con secundaria.
