Para mejorar la forma de conducir de los torreonenses, la Dirección de Tránsito le apuesta a dar educación vial en las primarias, secundarias y preparatorias.
El 90 por ciento de los accidentes de tránsito son por falta de precaución.
El Siglo de Torreón
Torreón, Coah.- La importancia de la educación vial es prioridad en la Dirección de Tránsito Municipal y por tal motivo sigue la capacitación para el personal que se encargará de visitar escuelas de los distintos niveles educativos, con el fin de reproducir las reglas más elementales y actuar como vigilantes.
La falta de precaución al conducir es la principal causa de los accidentes viales registrados en Torreón y de los cuales toma conocimiento el Tribunal de Justicia Municipal.
En promedio, ocurren entre 300 y 400 percances al mes, de los cuales en el 90 por ciento la falta de precaución es el detonante, es decir, la ignorancia para manejar un vehículo es frecuente entre los conductores. Por tal motivo, la Dirección de Tránsito pone especial atención en la formación de los futuros conductores, los niños, y desde sus escuelas se les indica la mejor forma de conducir, para que la puedan hacer presente a sus padres.
En el caso de los alumnos de tercer y cuarto grado de primaria, se les enseñará la historia de la educación vial, los componentes de la vía pública, así como el concepto peatón, además de enseñarles los señalamientos que hay cerca de sus casas. El concepto conductor, las reglas de Tránsito que se debe cumplir así como las señales humanas y del agente de tránsito, son complementos dentro de los temas donde también se mostrarán las consecuencias de no obedecer las reglas de vialidad.
También se pone especial interés en los significados de los colores del semáforo, junto con las señales humanas del conductor para vuelta derecha, izquierda y alto.
En el caso de los alumnos de quinto y sexto de primaria, además de los conocimientos básicos se incluye el conocer la utilidad del vehículo, medio de transporte público y desplazamiento correcto, uso del vehículo particular y del transporte al abordar y bajar.
Para que los conocimientos sean mejor aprendidos, se aplicarán algunos juegos con los alumnos para regular el tránsito, haciendo alusión al uso del semáforo así como la localización de zonas de peligro.
Ya en el nivel de primero y segundo de secundaria se destaca la importancia de la educación vial como disciplina social, se expone la falta de cultura vial y el detalle de los accidentes de tránsito atendiendo la estadística de 2001 a 2006.
Se definen las causas principales de accidentes en la ciudad, los señalamientos gráficos, los requisitos para obtener licencia de conducir para el menor de edad y una explicación sobre el delito de daños y carta responsiva firmada por los padres.
Para los jóvenes mayores, de tercer grado de secundaria y bachillerato, se dan a conocer las reglas básicas de conducción, la educación vial desde el punto de vista del manejo defensivo y se analiza el reglamento municipal.
También se revisa el uso de carriles en circulación, vueltas, cambio de carril y alto total, las obligaciones dentro del reglamento municipal, las infracciones más comunes y las causas de suspensión de licencias, todo con el fin de afrontar la incidencia de accidentes, desde la prevención.
