El Universal
México, DF.- Niños, niñas de educación primaria y adolescentes de secundaria y educación media superior, reprobaron a sus maestros en una encuesta efectuada por el Instituto Federal Electoral (IFE) y cuyos resultados se entregaron a funcionarios de la Secretaría de Educación Pública (SEP).
?Necesitamos tener maestros que nos escuchen y traten bien... que tomen en cuenta nuestros intereses, necesidades y opiniones?, son las exigencias de los casi tres millones de niños y jóvenes consultados de todo el país.
El coordinador ejecutivo de la SEP, Rafael Domínguez Morfín dijo que las exigencias de los alumnos implican reformas a los programas cívicos y éticos, pero también la necesidad de que alumnos y profesores tengan una mayor interacción.
La encuesta se efectuó en 11 mil 911 escuelas en las que participaron 2 millones 995 mil 104 alumnos, del 19 al 23 de junio de 2006.
De ese universo de alumnos, el siete por ciento de los encuestados correspondió al nivel medio superior, el 26 por ciento a secundarias y el 67 por ciento a primarias.
Un 36.43 por ciento de alumnos del primer-tercer grado de primaria se pronunció, en primer lugar, por ?tener maestros que nos escuchen y traten bien?.
Este sector votó en un 31.15 por ciento por ?compartir con los demás nuestras cosas, ideas y juegos?.
Menores de edad que cursan entre el cuarto y sexto grado de primaria, se pronunció en un 26.73 por ciento por ?tener maestros que tomen en cuenta nuestros intereses, necesidades y opiniones?.
En segundo lugar, este grupo de muchachos planteó con un 21.38 por ciento ?trabajar en equipo para aprender de nuestras diferentes maneras de ser y pensar?.
Mientras, en el nivel secundaria y educación superior, los jóvenes votaron en primer lugar, con 18.10 por ciento, por ?ser aceptados como somos y respetar a los que no piensan como nosotros?.
