Violencia “La violencia sólo genera violencia y los actos que realizaron dañan la imagen de todos los estudiantes a pesar de que éstos tal vez ni se enteraron ”, Emmanuel Ibarra y Mónica Escarcia, estudiantes
El Siglo de Durango
Innecesario llevar a cabo actos vandálicos para protestar en contra de las autoridades, sobre todo si se trata de estudiantes de nivel medio superior y superior, señala la sociedad en cuanto a las acciones que ejecutaron jóvenes del ITD y del CBTIS 89 principalmente, al mostrar su inconformidad respecto a los supuestos abusos que algunos de sus compañeros sufrieron a manos de policías.
Los jóvenes señalaron que los actos que realizaron fue en solidaridad de compañeros estudiantes del Instituto Tecnológico de Durango (ITD), ya que estos presuntamente fueron golpeados por policías municipales, por lo que señalaron abuso de autoridad.
En el sondeo que realizó El Siglo de Durango, la sociedad advierte que las reacciones por parte de los jóvenes del ITD fueron extremas, además destacaron que éstas fueron innecesarias, ya que se tiene que buscar el diálogo y no hechos violentos que en nada ayudan a solucionar las cosas.
Luis González Martínez, fotógrafo, sostuvo que los jóvenes tienen derechos a manifestarse, pero que la agresión no es una forma adecuada de hacerlo, además de dijo que no se justifica su proceder (de los jóvenes) en contra de los vehículos de seguridad, ya que se supone que los estudiantes cuentan con un nivel de preparación para poder visualizar diversas alternativas de solución y no actuar como vándalos.
Asimismo, Antonio Rojas Pérez, de profesión biólogo expresó su desacuerdo ante los acontecimientos registrados este viernes, tras comentar que “No es una reacción digna de estudiantes, hay que ser más inteligente.... se debe de investigar y castigar a los responsables”.
“A lo mejor no es la mejor manera de protestar, pero a veces ya es necesario hacer ese tipo de cosas porque las autoridades no escuchan”, sostuvo Luz María Rodríguez Martínez, quien se desempeña como secretaria.
