Se realizó la reunión con orientadores vocacionales de escuelas secundarias, en el plantel del Centro Mexicano Francés del Conalep; posteriormente se programarán visitas guiadas para los alumnos que están por egresar de ese nivel básico.
Con la reunión de orientadores vocacionales de escuelas secundarias, el Colegio Nacional de Educación Profesional Técnica (Conalep) inició la campaña de promoción del plantel, la cual tiene como objetivo informar a quienes están por egresar del nivel básico sobre las diferentes carreras que se imparten.
El director del plantel Centro Mexicano Francés en esta ciudad, Ricardo Ibarra López, informó que en la junta se contó con la presencia de unos 25 encargados de los departamentos de Orientación Vocacional, de igual número de escuelas secundarias de la localidad y de comunidades aledañas.
Año con año, dijo, se les convoca para informarles sobre la oferta educativa del Conalep, por ser ellos quienes juegan un papel fundamental en la toma de decisiones de los alumnos de secundaria respecto del plantel que habrán de elegir para continuar con sus estudios de nivel medio superior.
Al respecto, el director del plantel señaló que aún existe la creencia de que los centros Conalep sólo imparten carreras terminales y que al concluirlas, tendrán que inscribirse en una escuela de bachillerato.
Desde 1997, según señaló, el Conalep incorporó la preparatoria a sus carreras profesionales, por lo que la institución está abocada a la formación de técnicos profesionales de bachiller, quienes al egresar pueden incorporarse de inmediato al sector productivo o bien, continuar con sus estudios universitarios.
Ibarra López agregó que a partir de entonces, se ha registrado un incremento en la demanda de egresados por parte de las empresas, con las que además se tiene una coordinación permanente y se establecen convenios de vinculación, para responder a las necesidades del sector productivo.
Como parte de esta vinculación, el modelo académico que se aplica en el Conalep permite la posibilidad de adecuar algunos módulos de cada carrera, para dar una especialización a los estudiantes que respondan a las necesidades particulares del sector productivo.
También se adecuan los contenidos de los programas de acuerdo con las necesidades que se presentan.
Según se indicó, el 80 por ciento de los técnicos profesionales de bachiller se incorpora al ámbito laboral una vez que egresan a través de la bolsa de trabajo, mientras que el resto decide continuar con una carrera universitaria.
Tras la reunión con orientadores, seguirán las visitas guiadas al plantel por parte de las secundarias participantes, a través de las cuales se muestran a los estudiantes las áreas y servicios que ahí se disponen.
