Se preparan escuelas para la prueba de ENLACE
La evaluación se aplicará a partir del lunes próximo; además de Matemáticas y Español incluirá Ciencias Naturales.
Por tercer año consecutivo, a partir del lunes próximo se aplicará la Evaluación Nacional del Logro Académico en Centros Escolares (ENLACE) que en esta ocasión, además de Español y Matemáticas, incluirá la asignatura de Ciencias Naturales en las primarias y Ciencias en el caso de las escuelas secundarias y preparatorias, cuyas últimas también serán sometidas al proceso de evaluación los días 21 y 22.
A una semana de aplicarse la prueba, la Subsecretaría de Educación en la Región Lagunera de Durango informó que no se ha establecido si la evaluación en la tercera asignatura será generalizada o a manera de muestra en el caso de las secundarias y preparatorias, donde se incluirán reactivos de Física, Química y Biología, mientras que en las escuelas primarias será en todos los planteles.
Hasta hace algunos días, los responsables de diversas áreas de la educación desconocían la inclusión de Ciencias Naturales en la prueba que se realiza en todo el país, de tal forma que los esfuerzos de maestros y alumnos se centraron en repasar los contenidos que de Español y Matemáticas abordaron en clases de agosto a la fecha, y en mejorar los resultados del pasado ciclo escolar.
De acuerdo con la página de Internet de ENLACE, la tercera asignatura se rotará cada periodo escolar para una evaluación integral, de tal forma que en 2009 se incluirá Educación Cívica y Ética, en 2010 Historia y Geografía en 2011.
El jefe de Servicios Educativos de la dependencia, Blas López Zavala, informó que a diferencia de Español y Matemáticas, de las que ya se tienen las pruebas anteriores como referencias o puntos de partida, en el caso de Ciencias Naturales o Ciencias no existen mayores antecedentes y “por lo mismo no sabemos si ésta será únicamente un primer diagnóstico a comparar con otros datos que ya existan”.
La aplicación de la prueba ENLACE incluirá a más de 62 mil alumnos de tercero a sexto de primaria, tercer grado de secundaria y el último de bachillerato, nivel que a partir de este año se suma al proceso para determinar en qué medida los jóvenes son capaces de aplicar a situaciones del mundo real, conocimientos y habilidades básicas que hayan adquirido en su trayectoria escolar.
El calendario escolar marca del 14 al 18 próximos como la Semana Nacional de Evaluación, aunque López Zavala señaló que la prueba se aplicará durante los dos primeros días, con cuatro periodos de tiempo de 45 minutos cada uno en primarias y secundarias, mientras en bachillerato será el 21 y 22.
En la región Laguna, los resultados de Matemáticas en educación primaria muestran que el mayor promedio se obtiene en las escuelas de sostenimiento particular, en tanto que el menor corresponde a las escuelas del subsistema Conafe, que es el Consejo Nacional de Fomento Educativo y es el encargado de prestar el servicio educativo en las comunidades más alejadas de las zonas urbanas.
Para tratar de mejorar los resultados anteriores, en diciembre pasado los docentes de las escuelas con menor puntaje iniciaron un diplomado en Español y Matemáticas, el cual continuará tras la prueba de la próxima semana. Aunado a ello, se emprendió en todo el Estado una Cruzada para el Mejoramiento de estas dos asignaturas. Sin embargo, se considera que la mejoría de los resultados podrá verse reflejada en un mediano plazo.
VIGILARÁN A LOS ‘COPIONES’
Unas 13 ó 14 escuelas primarias registraron un porcentaje de copia superior al 30 por ciento durante la prueba de ENLACE del periodo 2006-2007, por lo que sus resultados no fueron considerados como confiables.
La situación de dichos planteles es preocupante para la dependencia educativa, por lo que se tiene puesta toda la atención y se ha solicitado la colaboración de los maestros y padres de familia, pues lejos de ayudar a los alumnos dándoles las respuestas, los afectan porque si llegan a tener buenos resultados, éstos no serán reconocidos.
El encargado de Servicios Educativos de la Subsecretaría de Educación manifestó que el porcentaje de copia se establece mediante un proceso estadístico y un análisis del patrón de contestado de prueba.
De acuerdo con los criterios que regulan la prueba de ENLACE, se considera que si este porcentaje es superior al 30 por ciento, hubo cierta influencia de maestros y de los padres de familia que atestiguan la evaluación, incluso el hecho de que pudieron ser estos mismos quienes la contestaron en lugar de los alumnos.
La idea es reducir el porcentaje de copia a un cinco por ciento, de tal forma que en lo general, se ha solicitado a los jefes de familia y a los docentes no intervenir ni afectar el desarrollo del procedimiento.
La generalidad de las escuelas que se ubicaron en ese porcentaje de copia, corresponden a zonas del medio rural con alta marginación, en las que se cuenta con tres, dos o incluso un solo maestro y que por sus propias condiciones, escapan del control o supervisión de la autoridad.
