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UNA MAESTRA, NOS PREGUNTA LA DIFERENCIA ENTRE CONCENTRACIÓN ATENCIÓN Y MEMORIA Y CÓMO DETECTARLO, PARA ASÍ, PODER ATENDER DE MANERA ADECUADA A SUS ALUMNOS.

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GABRIELA GONZÁLEZ NÚÑEZ

La concentración y atención, la definimos en la columna de la semana pasada. Ahora abordaremos memoria. La memoria es la habilidad de retener conceptos, hechos y sensaciones pudiéndolas evocar y traer a la mente cuando son necesarios.

En un problema de memoria, observas que el niño a pesar de estar atento y concentrado no memoriza los conceptos, es necesario que le estés repitiendo todos los días lo mismo y aún así no lo graba.

Puede tener problemas de memoria a corto plazo que es la dificultad para recordar hechos o conceptos aprendidos en el momento, pero puede recordar largas historias de su pasado. Muy común en personas con Alzheimer o de la tercera edad.

La dificultad en la memoria a largo plazo, es que puede recordar lo hecho o aprendido en ese momento pero no podrá recordarlo al día siguiente. Esta dificultad es la más frecuente entre tus alumnos.

Si observas este problema en tu alumno es de suma importancia que lo canalices para una evaluación completa ya que además de terapia de aprendizaje requerirá de Gimnasia Cerebral.

Si deseas saber más, o te interesa una evaluación de tu hijo búscanos, esperamos recibir sus comentarios, preguntas y colaboraciones a: angelitosdelcaei@yahoo.com y al teléfono 722-77-46, 193-93-05.

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