Clases. Docentes de Colegios de Bachilleres están inconformes porque han reducido el tiempo de clases por privilegiar la revisión de documentos y el llenado de formatos. LEÓN CARMELO ALVARADO / EL SIGLO DE DURANGO
El secretario general del Sindicato de Trabajadores Administrativos y Académicos del Colegio de Bachilleres (STAACobaed), Walter Méndez Ortiz, aseguró que hay docentes inconformes con un nuevo sistema que les resta tiempo de clases por tener que atender trámites. "Hay una serie de situaciones sobre un sistema nuevo que se fue implementando en Colegio de Bachilleres, de regulación, de supervisión, el ISO", refirió.
Dijo que les parece un sistema riguroso ya que "traen al docente ocupado en muchos papeles, mucha documentación y descuidamos lo importante, que es dar las clases (...) por estar revisando libretas, llenando formatos, para ver si viene en el avance programático", ejemplificó.
Lamentó que se reste tiempo para que los alumnos aprendan con este mecanismo para vigilar el trabajo de los docentes.
ENTORNO
Un estudio de la OCDE refleja que en México uno de cada cuatro maestros pierde de un 30% a un 50% de su tiempo de clase por mal comportamiento de algún estudiante o por tareas administrativas.
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Inauguran oficinas centrales del Cobaed
Hace tres años inició la construcción del nuevo edificio que alberga las oficinas centrales del Colegio de Bachilleres del Estado de Durango (Cobaed) ya que las anteriores eran insuficientes. A decir de la directora general, Lorena Carrillo Cerrillo, el nuevo inmueble costó 21 millones de pesos y el pasado lunes se entregó la primera etapa. Todavía falta concluir la parte posterior y otros aspectos, "nos va a faltar el área de estacionamiento, con una estimación aproximada de cuatro millones de pesos adicionales", refirió.
El 9 de agosto entraron a clases los alumnos inscritos en los 32 planteles de Cobaed, incluidos los cinco mil de nuevo ingreso. Se tienen previstos cursos contemplados en la Reforma Integral de Educación Media Superior y adicionalmente se trabaja en proyectos a largo plazo para mejorar el desempeño académico, "se incentiva el manejo de contenidos que tienen que ver con lectura y matemáticas que sabemos que son conocimientos básicos que ellos deben de tener para desarrollar su potencial en otras materias", concluyó.
