Equidad . El programa se desarrolla cada 15 días en escuelas secundarias de la localidad. EL SIGLO DE TORREÓN / MARÍA E. HOLGUÍN
Una sesión más del programa Abriendo Escuelas por la Equidad, se llevó a cabo el pasado fin de semana en los planteles de enseñanza secundaria que forman parte de este esquema.
La Subsecretaría de Educación en la Región Lagunera de Durango informó que cada dos semanas se organizan las jornadas que no sólo se abocan a una labor educativa complementaria a las clases que se imparten de lunes a viernes, sino que abarca distintos aspectos, todos encaminados a combatir y prevenir la violencia en las relaciones de género y que los jóvenes, junto con sus familias, aprendan nuevas formas de resolver conflictos.
El programa inició hace dos ciclos escolares a modo de prueba, y actualmente la Región Lagunera de Durango ha logrado destacar en la presentación de resultados, pues poco a poco se han involucrado no únicamente los estudiantes, sino sus familias y la gente de la colonia o comunidad que radica en los sitios donde se localizan las escuelas secundarias.
El programa parte de una iniciativa de la Organización de Estados Iberoamericanos, OEI, por trabajar en diversos estados de la república, quienes supervisan las acciones que lleva a cabo la Dirección de Educación Básica.
A partir de este ciclo escolar se incorporaron nuevos planteles, de manera que en la actualidad son más de 30 las escuelas secundarias que aplican el programa.
Sin embargo, la idea es ampliarlo a un mayor número de escuelas, cuyos directivos lo están solicitando de esa forma pues están interesados en apoyar la prevención de la violencia de género.
Entre las actividades que se desarrollan cada quincena figuran pláticas sobre adicciones, autoestima, violencia y sus características, entre otros temas.
También se imparten conferencias para padres de familia y toda esta labor se complementa con talleres de educación artística, así como algunas disciplinas en las que los adolescentes han tenido interés de participar, según se dio a conocer.
