Marcan retos a universidades

Renovarse o morir. Las megatendencias tecnológicas en el mundo, demandan cambios radicales en los planes de estudio de las universidades del país, ya que el desarrollo de las economías dependerá de tener especialistas en sistemas ópticos, biotecnología agrícola y médica, micro y nano tecnología, por mencionar tan sólo algunas.

El Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey, ha publicado 2 libros que hablan sobre las Megatendencias Sociales y Tecnológicas en el mundo, por lo que el reto de las economías y de las instituciones educativas será subirse a ese barco tecnológico y social para atender necesidades de un mercado cada vez más comunicado y que gusta por utilizar la tecnología como una herramienta de trabajo, de esparcimiento y de salud.

Previo a la conferencia que dio sobre Las Megatendencias y el Futuro de las Profesiones, Francisco Rubio Nacer, director de ingeniería y vinculación tecnológica del ITESM Campus Laguna, indicó que "cuando dejamos de ver el futuro se toman decisiones incorrectas en el presente", por lo que consideró muy importante que no sólo las universidades, estudiantes y padres de familia conozcan cuáles son las tendencias en el mundo, sino que también es importante que empresarios e inversionistas conozcan los sectores productivos que serán demandados en 10 a 15 años, sobre todo que tendrán peso en sus decisiones de inversión, en reconvertir su industria o cambiar sus productos.

De acuerdo al estudio realizado por el Instituto existen 12 megatendencias tecnológicas y 8 sociales. En el primer concepto se indicó que tendrá una gran demanda en el mundo: los sistemas ópticos, la biotecnología agrícola y médica, células, tejidos y órganos artificiales, computadoras de alto rendimiento, inteligencia artificial, materiales inteligentes e ingeniería en superficies, sistemas de micro electromecánica, micro y nano tecnología, nuevas tecnologías bioenergéticas, realidad mixta y tecnología inalámbrica.

Rubio Nazer consideró que son áreas de oportunidad de estudio, de negocio y de inversión en los siguientes 15 años, por lo que es tiempo de que cada sector económico, educativo y el propio Gobierno hagan la tarea para adecuarse a los nuevos requerimientos que demanda ya el mercado global.

"El reto será para las universidades el decidir cómo incorporar estas megatendencias a sus planes de estudio", ya que muchas carreras podrían quedar obsoletas si no se les adecua a las nuevas necesidades del mercado.

Por otra parte, indicó el directivo que las 8 megatendencias sociales apuntan a un consumidor ecológico, educación personalizada , vitalicia y universal, el mundo, un gran centro comercial, gestión de bienes y gobernanza global, mercadotecnia personalizada, nueva estructura demográfica y familiar, salud tecnológica y virtualidad cotidiana.

Rubio Nazer opinó que las tendencias sociales hacen uso de la tecnología para facilitar la vida cotidiana, la producción y tener una salud a base de la tecnología. En tanto la tecnología da las herramientas a la sociedad para crear estas necesidades en el consumidor.

Opinó que aquellas universidades o empresas que no modifiquen sus planes de estudio a las nuevas tendencias, aumentarán su rezago tecnológico y de conocimiento, por lo que muchas podrían no subsistir en el futuro inmediato.