Indagatoria. Identifican coincidencias en las respuesta de 50 y 250 exámenes aplicados en primaria y secundaria. EL SIGLO DE TORREÓN
La Secretaría de Educación Pública (SEP) tiene en este momento bajo reserva, en calidad de "exámenes a revisión", a casi dos mil planteles de primaria y secundaria de todo el país, porque en los resultados de la Evaluación Nacional de Logro Académico en Centros Educativos (ENLACE) se identificaron "coincidencias" en las respuestas de entre 50 y 250 exámenes aplicados en esos planteles.
Si bien la SEP considera que "de ningún modo se puede afirmar que los alumnos copiaron", la propia dependencia establece que existen prácticas como el dictado de respuestas por parte de los maestros a los alumnos.
En la revisión de la base de datos se observa que la escuela Emperador Cuauhtémoc de Guerrero, es una de esas primarias que están bajo inspección, dado que de los 152 alumnos que se presentaron a examen, en 125 se identificaron "coincidencias de respuestas" de los niños.
El segundo lugar en donde se revisan los exámenes es en la primaria Mariano Arista, de San Luis Potosí, en donde se presentaron 240 a examen y 104 de ellos presentaron esos "patrones" de coincidencia.
La secundaria que encabeza la lista de revisión es la José María Morelos y Pavón, en San Cristóbal de las Casas, Chiapas. De los 993 estudiantes que se presentaron en los tres grados, en 957 casos los exámenes están bajo observación, sólo 36 exámenes son considerados como válidos.
Durante la realización del Taller ENLACE para periodistas, Ana María Aceves, directora de Evaluación de la prueba, indicó que este año un grupo técnico de la dependencia hizo "correr" dos métodos para identificar el "factor de copia": en el primero, está el que identifica la copia como tal, y el segundo, "el posible dictado", de un profesor que está dictando respuestas de la prueba.
