Educación. Salón de clases.
En lo que va de la actual administración, la Secretaría de Educación Pública (SEP) entregó 55 mil 659 diplomas al mérito académico, entre más de un millón 147 mil maestros que se presentaron a un examen de actualización profesional.
Significa que solo 4.8% alcanzó niveles de excelencia dentro de las pruebas del Programa de Carrera Magisterial.
El Reporte estadístico acumulado 2010 de los exámenes nacionales para la actualización de los maestros en servicio, revela que en los últimos tres años 46.6% de los docentes no lograron acreditar esas pruebas.
Del total de maestros que se presentaron a la evaluación en este periodo sólo 612 mil 85 acreditaron, luego de asistir a cursos de capacitación en áreas como matemáticas, español, inglés, educación económica y cultura financiera, entre otros.
En la oferta de formación de los docentes, en los últimos años, incluyeron opciones para remediar el bajo rendimiento de los estudiantes como consecuencia de que en las pruebas nacionales e internacionales, la mayoría de los alumnos obtuvieron resultados insuficientes.
Por ello, en la estrategia de "prioridades" se ofreció a los maestros cursos específicos para "escuelas con bajo rendimiento" y de "nivelación académica". También, en temas emergentes como la prevención de la violencia a las mujeres; y otros que abordan los cambios en la gestión escolar y las reformas educativas.
Las cifras de la Secretaría de Educación Pública (SEP) muestran que poco menos de 500 mil maestros que manifestaron su interés por los exámenes, al final no se presentaron a la evaluación, puesto que de los más de un millón 610 mil que se inscribieron solo un millón 147 mil realizaron la prueba.
Con base en la convocatoria que cada año emite la Dirección General de Formación Continua de Maestros en Servicio, los que tienen derecho a presentarse a los exámenes son los docentes frente a grupo, personal directivo, de supervisión, jefes de enseñanza y asesores técnico-pedagógicos, de todos los niveles de la educación básica.
"Para acreditar los exámenes nacionales, los sustentantes deberán obtener una calificación de 60 o más puntos", dice las bases de la convocatoria.
Con el propósito de dar certeza y legalidad al proceso, la convocatoria hace mención de que la SEP es la única instancia "facultada para emitir las constancias de resultados de los exámenes nacionales, así como los diplomas SEP de reconocimiento al mérito académico".
En el reporte por entidad federativa, al que tuvo acceso EL UNIVERSAL, se advierte que son los estados más pequeños del país como Colima, Nayarit, Morelos, Querétaro, Tlaxcala y Campeche, donde se tiene al más bajo número de profesores que alcanzan una constancia por excelencia académica. Las cifras van de entre 452 y 673 docentes con niveles de mérito.
El estado de México, Veracruz, el Distrito Federal y Jalisco fueron los que concentran el mayor número de maestros con ese grado de mérito académico, en cantidades de entre 6 mil 700 y 3 mil 700 docentes que obtuvieron el diploma.
