Para apoyar en matemáticas a estudiantes de secundaria, se presentó un proyecto con el que se buscará que mejoren en esta asignatura.
Se considera que la generalidad de los estudiantes en todos los niveles, desde primaria hasta preparatoria, es el miedo a las operaciones y todo lo relacionado con números, de ahí la importancia de dicha actividad, informó la Subsecretaría de Educación.
Para la aplicación de este programa se seleccionaron un total de 11 escuelas secundarias estatales, seis generales y tres técnicas.
El programa de Apoyo Académico con Estudio Secuencial tiene como objetivo brindar atención a los alumnos rezagados en matemáticas de las escuelas secundarias que se localizan en los polígonos de pobreza y marginación, tanto en los municipios de Gómez Palacio y Lerdo.
Las escuelas seleccionadas están precisamente en dichos polígonos, donde existen otros factores que inciden en el bajo rendimiento académico de los estudiantes, como la falta de recursos económicos y conflictos familiares, entre otros.
En una primera etapa se realizará la capacitación a alumnos de la especialidad de matemáticas en el IESEN (Instituto de Estudios Superiores de Educación Normal Lázaro Cárdenas del Río) de Lerdo.
Dentro de éste se tiene contemplado un curso que tendrá una duración de tres a cuatro días, utilizando un método deductivo apegado a lo que actualmente se ve en los grupos ya establecidos, dos de las sesiones que se llevan con los alumnos representan la introducción al razonamiento matemático.
