En riesgo. Según el CIJ, 80 por ciento de los alumnos vespertinos de la secundaria Elsa Hernández está en riesgo de consumir drogas. EL SIGLO DE TORREÓN
El Centro de Integración Juvenil (CIJ) de Torreón, buscará involucrar en las actividades de prevención de adicciones a los padres de familia de los alumnos que estudian en escuelas de riesgo.
Rafael Mora Garza, director del CIJ, dijo que uno de los problemas es la falta de tiempo o interés de los padres de familia para participar en las actividades que realiza este centro para prevenir adicciones en las escuelas primarias y secundarias.
Como se informó, el 80 por ciento de los alumnos de la secundaria Elsa Hernández de De las Fuentes del turno vespertino, ubicada en la colonia del mismo nombre, está en riesgo de consumir drogas porque tienen facilidad para acceder a ellas, reveló un estudio que el CIJ realizó en este plantel.
De septiembre a diciembre de 2010, unos 50 voluntarios trabajaron en la prevención de drogas en 15 primarias y dos secundarias de las colonias Abastos, Aviación, Elsa Hernández, Moctezuma, Carolinas, Francisco Villa, y Bocanegra.
Con los libros "Cómo proteger a tus hijos de las drogas" y las "100 preguntas más frecuentes sobre drogas", los voluntarios trabajaron en círculos de lecturas con los papás de los alumnos de esos planteles, y con los maestros usaron el texto "Habilidades para la vida".
"Uno de los problemas es que los papás no tienen mucha disposición, ya sea por falta de tiempo debido a su trabajo o por falta de interés. Nos costó mucho trabajo que participaran; a pesar de que en uno de los planteles había más de 600 alumnos, no tuvimos mucha convocatoria".
Trabajo de voluntarios
Algunos datos del Centro de Integración Juvenil de Torreón:
⇒ De septiembre a diciembre de 2010, unos 50 voluntarios trabajaron en la prevención de drogas en 15 primarias y dos secundarias de las colonias Abastos, Aviación, Elsa Hernández, Moctezuma, Carolinas, Francisco Villa, y Bocanegra.
⇒ Con los libros "Cómo proteger a tus hijos de las drogas" y las "100 preguntas más frecuentes sobre drogas", los voluntarios trabajaron en círculos de lecturas con los papás de los alumnos de esos planteles, y con los maestros usaron el texto "Habilidades para la vida".
