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Anuncia Alemania progresos en integración de inmigrantes

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Las posibilidades para los inmigrantes de una participación en la vida social a la par de sus coetáneos alemanes han mejorado significativamente, reveló un informe acerca de la integración de los inmigrantes en Alemania.

“Nunca antes las cosas se habían movido tanto en el marco de la integración como en los últimos dos años”, señaló la comisionada del gobierno alemán para la Integración de los Extranjeros a la sociedad alemana, Maria Böhmer.

Los mejores resultados se registraron entre los niños y los jóvenes: en dos años aumentó del 9.1 al 14 por ciento el número de infantes que frecuentan las guarderías públicas en el país.

Entre los niños alemanes de la misma edad este dato aumentó todavía más de el 21.6 hasta el 30 por ciento, según se admite en el informe.

Así mismo aumentó el numero de hijos de familias inmigrantes de entre 6 y 7 años que frecuentan las escuelas primarias: mientras el último dato registrado había sido del 81.8 por ciento, ahora es del 85.7 por ciento.

El número de jóvenes de origen extranjero que abandonan los estudios se redujo del 39 por ciento en dos años algo que permite decir, según Böhmer, que “los esfuerzos trajeron sus frutos”.

Aún así el acceso al mercado laboral sigue estando entre los principales problemas de los inmigrantes. La tasa de desempleo en este grupo social es de 16.9 por ciento, es decir, más del doble que en el promedio de la población alemana.

“La integración se mide a través del marcado laboral”, reconoció Böhmer quien recordó que de todas formas en 2010 el desempleo entre los inmigrantes alcanzaba el 18.2 por ciento.

De acuerdo a datos presentados este miércoles, en 2010 vivían en Alemania 15 millones 700 mil inmigrantes: de ellos más de la mitad tenía ciudadanía alemana, lo que implica buenos conocimientos del idioma, “una condición decisiva para la integración” según la experta.

Por esta razón dijo que fue “un gran paso adelante” llevar a cabo desde las guarderías programas didácticos para el apoyo al idioma.

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