SEP. La prueba ENLACE se aplicó, este año, a unos 14 millones de alumnos en más de 122 mil escuelas de primaria y secundaria.
Más de la mitad de los niños de tercero a sexto de primaria registró niveles de "insuficiente y elemental" en matemáticas y español (51.2% y 57.2%, respectivamente) durante la Evaluación Nacional del Logro Académico en Centros Escolares 2013, conocida como ENLACE.
Mientras que en nivel secundaria el porcentaje de alumnos con calificaciones de "insuficiente y elemental" se ubicó en 78.1% en matemáticas y 80.3% en español.
La Secretaría de Educación Pública (SEP) difundió las evaluaciones de la prueba ENLACE que se aplicó en este año a más de 14 millones de alumnos en más de 122 mil escuelas de primaria y secundaria.
Conforme a las definiciones de los "Niveles de Logro" adoptados por la SEP, se ubica como Insuficiente la calificación cuando el alumno "necesita adquirir los conocimientos y desarrollar las habilidades de la asignatura evaluada"; mientras que Elemental es cuando "requiere fortalecer la mayoría de los conocimientos y desarrollar las habilidades de la asignatura evaluada".
En primaria, en el rubro de matemáticas 12 estados de la República se ubican por debajo del porcentaje nacional con Niveles de Logro Bueno y Excelente. Entre ellos se ubican Aguascalientes, Guanajuato, Estado de México, Veracruz y Yucatán.
En un comunicado de prensa se informó que en el caso del estado de Oaxaca participaron sólo los centros comunitarios administrados a nivel federal por Conafe.
La dependencia destacó el hecho de que en este año, a nivel primaria, "en la asignatura de matemáticas el 48% de los alumnos alcanzó el nivel Bueno o Excelente; en español fue de 42.8%".
La SEP explicó que en secundaria, "en matemáticas los alumnos en el nivel Bueno o Excelente aumentó 1.6%".
Por lo que se refiere a Formación Cívica y Ética, la SEP precisó que se trata de una materia que se evaluó este año por segunda ocasión y que en la misma el porcentaje de los alumnos que alcanzaron el nivel Bueno o Excelente es de 45.4% en primaria y 57.1% en secundaria.
En el caso de los padres de familia que busquen los resultados de sus hijos se detalló que para una consulta personalizada se requiere el folio o la CURP.
En tanto que los docentes y directores de las escuelas podrán consultar por grado escolar, a través de la clave de la escuela.
La SEP aclaró que derivado de la reforma educativa y las leyes secundarias aprobadas recientemente por el Congreso de la Unión en la materia, le corresponde al Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación determinar y diseñar las nuevas herramientas para conocer y medir los niveles de la calidad educativa de alumnos, maestros y escuelas a nivel nacional.
