Coahuila está por abajo del promedio

El 56.8 por ciento de los alumnos de primaria de Coahuila que presentaron la prueba Enlace, se ubican en el nivel insuficiente y elemental en Matemáticas, y la situación empeora en español en donde un 60.1 por ciento están en esta categoría.

De acuerdo a los resultados difundidos por la Secretaría de Educación Pública (SEP) de la prueba Enlace, los alumnos de primaria y secundaria de Coahuila se encuentran por debajo de la media nacional en los logros obtenidos en 2013.

En Matemáticas, el porcentaje de alumnos de primaria en nivel de logro bueno y excelente fue de un 43.2 por ciento, mientras que la media nacional es de 48.8, y un 56.8 por ciento se ubicó en la categoría de insuficiente y elemental.

En Español, los resultados son menos alentadores porque el 60.1 por ciento de los alumnos evaluados se ubicó en el nivel de insuficiente y elemental, y el 39.9 en bueno y excelente cuando la media en esta última categoría es de 42.8 por ciento.

En secundaria el 80.4 por ciento de los alumnos evaluados se ubicaron en insuficiente y elemental en matemáticas, y sólo un 19.6 por ciento en bueno y excelente, quedando también por debajo de la media que fue de 21.9 por ciento.

En español, un 78.4 por ciento de los alumnos quedó en el nivel de insuficiente y elemental, mientras que un 21.6 por ciento en bueno y excelente, y en esta categoría el resultado sí se ubicó por encima del porcentaje de la media nacional que fue de 19.7.

En 2013 también se evaluó la materia de Formación Cívica y Ética, en donde un 57.4 por ciento de los alumnos se agruparon en el nivel de insuficiente y elemental, y un 42.6 por ciento en bueno y excelente.

A los alumnos de secundaria les fue mejor en Formación Cívica y Ética porque un 61.4 por ciento se ubicó en la categoría de bueno y excelente, mientras que el 38.6 por ciento en insuficiente y elemental. De acuerdo a la Secretaría de Educación Pública, en Coahuila fueron evaluados 234 mil 948 alumnos de primaria, y 138 mil 975 de secundaria.

En el nivel de insuficiente el alumno necesita adquirir los conocimientos y desarrollar las habilidades de la asignatura evaluada, según la SEP.

Mientras que en el nivel de elemental, el alumno requiere fortalecer la mayoría de los conocimientos y desarrollar las habilidades de la asignatura evaluada.

Avanzan lento en Enlace

Ayer se dio a conocer que el 45 por ciento de los alumnos de Secundaria del Estado de Durango salieron reprobados en la prueba Enlace en la asignatura de Matemáticas, mientras que el 39.8 obtuvo un nivel insuficiente en Español, según los resultados publicados ayer por la Secretaría de Educación Pública.

Esto contrasta con los resultados obtenidos por los alumnos de bachillerato en donde el Estado se colocó en primer y segundo lugar respectivamente en la prueba aplicada este año.

En preparatoria el 50.3 de los evaluados obtuvo calificación buena y excelente, mientras que este año en secundaria sólo el 22.4 por ciento alcanzó esa calificación. A pesar de esto se ubicó por encima de la media nacional que es de 24.3 y que evidencia el pésimo nivel que se tiene en esta asignatura a nivel nacional.

En Español el 59 por ciento de los preparatorianos obtuvo la calificación aprobatoria, mientras que en el caso de secundarias sólo el 18.2 alcanzó el nivel bueno y excelente y fue la única asignatura en la que se ubicaron por debajo de la media nacional que es de 19.7

En lo que respecta a los alumnos de primaria, éstos obtuvieron calificaciones más elevadas. En Matemáticas el 52.6 por ciento de los alumnos registraron unas calificaciones buenas o excelentes mientras que el 47.4 insuficiente y elemental. El avance de 2006 a la fecha ha sido de 33.8 puntos porcentuales.

El porcentaje de reprobados en esta asignatura fue de 14.1 mientras que en Español de 15.6.

En Español la mayoría continúa con un nivel insuficiente o elemental, pues de los evaluados el 55.3 por ciento se ubicó en este nivel y el 44.7 se ubicó en bueno y excelente. (Edith González)