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México tiene un reto importante en materia de discriminación y de exclusión, porque no ofrece oportunidades educativas por igual, consideró Vernor Muñoz Villalobos, asesor global de educación del Plan Internacional.
Modelo
Como en otros países de América Latina, México tiene un modelo educativo centrado en atender las necesidades de una colectividad en donde las poblaciones en situaciones de desigualdad no tienen consideraciones específicas, dijo.
Es evidente, dijo, que las comunidades indígenas y rurales siguen en la retaguardia de esas oportunidades educativas, y entonces el sistema carece de sensibilidad porque no se percata de esas necesidades ni las atiende.
"Se necesita avanzar en el compromiso hacia los derechos de estas poblaciones, creo que hace falta el desarrollo de políticas públicas para combatir esas condiciones de desigualdad, es necesario avanzar, por supuesto, en los procesos de democratización porque hemos advertido que existe una relación conveniente entre el SNTE y la Secretaría de Educación Pública, y éste es un tema pendiente".
Vernor Muñoz Villalobos dijo que las comunidades con menos de 100 habitantes en México, deben ser una prioridad para el Gobierno, así como el sistema de educación para adultos porque tiene un mínimo presupuesto a pesar de que hay millones de personas mayores de 15 años de edad en condiciones de rezago, además de atender a las poblaciones indígenas.
Consultoría
Vernor Muñoz es consultor de organizaciones no gubernamentales de nivel global y de varios organismos internacionales, profesor invitado y conferencista.
