ASOCIACIÓN DE PSIQUIATRÍA Y SALUD MENTAL DE LA LAGUNA, A. C. (PSILAC)
CAPÍTULO ESTATAL COAHUILA DE LA ASOCIACIÓN PSIQUIÁTRICA MEXICANA
VAN GOGH, FILADELFIA Y LA PSIQUIÁTRICA AMERICANA
(CUADRAGÉSIMA PARTE)
Regresando una vez más al área de la hiperactividad como un síntoma importante en estas personas que padecen TDAH, se han explorado los efectos de la misma en el espacio laboral y se ha descubierto que dependiendo del tipo de trabajo al que se dediquen, sucede algo parecido a lo que acontece en las aulas. Es decir, que el hecho de mantenerse encerrado en un espacio limitado por largos períodos de tiempo, en el que no pueda deambular, entrar y salir o moverse libremente en general, resulta demasiado tedioso, restrictivo y estresante para ellos, al igual que sucede con los estudiantes al permanecer en las aulas por mucho tiempo, lo que a la larga les resulta en la pérdida del interés y entusiasmo iniciales, con tendencia a la deserción y al cambio de empleo. En ciertos individuos, este fenómeno se repite con mucha frecuencia a lo largo del tiempo, sin que logren estabilizarse en algún trabajo específico. Por lo mismo, es de suma importancia que la elección del empleo y el sitio en el que se trabaje, se adapte a las características de ellos, de manera que ese enorme flujo de energía que poseen pueda ser aprovechado en una forma productiva y creativa, en un sitio específico satisfactorio que estimule su crecimiento y madurez, en lugar de desperdiciarse en constantes cambios de empleos cuyas metas no son alcanzables. El que un adulto que presente TDAH aprenda a reconocer esa hiperactividad que le caracteriza así como las consecuencias de la misma, le puede ayudar asimismo a encontrar canales positivos para dicha energía, por medio de los cuales pueda además utilizar en forma productiva sus habilidades. El resultado se reflejará definitivamente en aspectos como una identidad más consolidada, mejores niveles de autoestima y de autoimagen, con mayor satisfacción de sí mismo, al igual que en lo respecta a sus actividades. Existe en nuestros días un alto porcentaje de adultos que ni siquiera tienen conciencia de presentar este trastorno, y simplemente lo consideran como una parte natural de ellos mismos y de su personalidad, con la cual han aprendido a vivir, algunos con mejores resultados que otros.
La segunda área que representa un síntoma característico del TDAH, que también permanece en la mayoría de estos individuos como adultos es la impulsividad, ya sea en el hablar o en el actuar, lo que generalmente acontece en todo momento sin pensar en las consecuencias, y naturalmente sin que tampoco haya algo de planeación o prevención en lo que se va a decir o a actuar. Por lo mismo, dicha impulsividad los suele conducir a decir o expresar ideas o comentarios prematuramente, de las cuales tienden a arrepentirse más tarde. Algo semejante sucede con sus acciones que tienden a ser súbitas, improvisadas e imprevistas, lo que en muchas ocasiones resulta en consecuencias negativas e inclusive riesgosas o peligrosas para ellos mismos o para sus familiares o amistades. La impulsividad en muchos de los casos también se suele acompañar de sentimientos de enojo, ira y agresividad que pueden surgir explosivamente en determinados momentos, pero que también se pueden apagar y desaparecer con la misma rapidez con la que se iniciaron. Sin embargo, en un buen número de los casos, esta impulsividad asociada a tales explosiones puede repercutir negativamente ya sea en el individuo mismo, al igual que en las personas cercanas a él o a ella, con consecuencias que no siempre son fáciles de borrar, olvidar o perdonar, lo que posteriormente conlleva repercusiones importantes en sus relaciones interpersonales, y le puede producir sentimientos de culpa y arrepentimiento, no siempre fáciles de remediar. Tales características de impulsividad e hiperactividad suelen influir negativamente en sus relaciones interpersonales, así como en el funcionamiento laboral, que a su vez se refleja en patrones frecuentes en la ruptura de las mismas y la deserción de los empleos. (Continuará).
