Lectores. Premian a niños de educación básica por lograr el primer lugar regional en concurso de Círculos de Lectura.
Niños de educación básica de diferentes instituciones de Gómez Palacio, fueron premiados por obtener el primer lugar en el concurso de Círculos de Lectura, con el cual se busca fomentar el interés por los libros y sobre todo el crear una actitud crítica y analítica para generar un cambio a beneficio de las futuras generaciones.
Este año el concurso tuvo mayor éxito, participaron 373 niños de preescolar, primaria y secundaria, además de maestros, padres de familia y supervisores, informó María Inés Hernández Jáquez, coordinadora del Programa Nacional de Lectura en la región Lagunera.
Se otorgaron reconocimientos a los ganadores y un paquete de libros a cada uno de los niños de las diferentes instituciones educativas participantes que obtuvieron el primer lugar.
Durante la ceremonia de premiación estuvieron presentes en el teatro Dolores del Río de la Casa de la Cultura de Gómez Palacio, autoridades educativas de la Subsecretaría de Educación en el Estado de Durango, la coordinadora del programa y otros colaboradores y jurados del concurso; además se contó con la asistencia de los padres de familia de los pequeños ganadores para apoyarlos.
"Se sometieron a un proceso de calificación en el que tuvieron que reunir puntos en varios aspectos de la lectura y escritura para poder avanzar en los selectivos realizados de manera regional, por escuela, por zona y así sucesivamente para definir a un ganador por cada grado", agregó la coordinadora.
En el caso de los pequeños de educación preescolar, se reconoce y premia a los tres primeros lugares de cada grado y participan los de segundo y tercer año.
La convocatoria se lanza al inicio del ciclo escolar en el mes de agosto, por lo que los maestros y alumnos deben comenzar a formar sus grupos de lectura para seguir el plan de trabajo.
Círculos de Lectura
Programa nacional que busca mejorar lectura y escritura:
⇒ Se implementa en toda la educación básica desde preescolar.
⇒ Mejora comprensión de la lectura y la expresión con la escritura.
⇒ Busca generar niños críticos y analíticos para su desarrollo.