El SNTE solicitó al Gobierno Federal un aumento salarial que, de concretarse, implicaría destinar del erario público más de 23 mil 800 millones de pesos.
La exigencia del sindicato de maestros supera los aumentos otorgados en el primer trimestre de 2013. En las empresas públicas el incremento salarial ha sido, en promedio, del 3.98 por ciento y en el sector privado ha rondado el 4.43 por ciento en promedio, según cifras oficiales de la Secretaría del Trabajo.
Este año el Sindicato Nacional de trabajadores de la Educación (SNTE) solicitó un incremento del 7 por ciento. Desde 2007, el SNTE no alcanza este porcentaje de incremento, sin embargo, la negociación salarial está en la recta final con el Gobierno federal.
En la partida "Previsiones Salariales" de la SEP, autorizado por la Cámara de Diputados en el Presupuesto de Egresos de la Federación 2013, se tienen contemplados 9 mil 400 millones de pesos, lo que alcanzaría para cubrir tan sólo un incremento salarial del 3 por ciento.
Si el Gobierno cede a la petición del magisterio, los 23 mil 800 millones de pesos solicitados equivalen a 3 veces lo que se va a destinar al sector deporte en el país, a 10 veces la producción y distribución de libros de texto gratuito y a 1.5 veces el programa Oportunidades.
De igual forma ese monto equivale a 23 veces el programa de equipamiento de Laptops, a 10 veces el Programa de Escuelas de Calidad, a 3.9 veces el Programa de Escuelas de Tiempo Completo y a 29 veces el Programa Nacional de Inglés.
De acuerdo con fuentes del SNTE, se espera que el aumento a los profesores sea de entre el 6.5 y el 7 por ciento, con todo y prestaciones para un millón 500 mil maestros.
En entrevista, el líder del SNTE, Juan Díaz, confió en que el Gobierno federal responda positivamente a los maestros que, dijo, están comprometidos con la reforma educativa.
En 2009 y 2010 el aumento para los maestros fue del 6.4 por ciento; en 2011, del 6.05 por ciento y el año pasado de 5.75 por ciento.
Este año, el Pliego General de Demandas fue entregado en dos ocasiones, la primera el 18 de enero. Fue rechazado pues la nueva dirigencia magisterial no contaba con la toma de nota, por lo que presentó una nueva versión el 22 de febrero.