Los estudiantes hispanos de escuelas públicas han alcanzado progresos "significativos" en los exámenes federales de matemáticas en la última década, mostró un reporte.
El informe realizado por el Child Trends Hispanic Institute analizó los resultados del examen que los estudiantes presentan cada dos años en EU conocido como Evaluación Nacional de Progreso Educacional (NAEP). Entre 2003 y 2013 la calificación promedio de los estudiantes hispanos en escuelas públicas aumentó nueve puntos en cuarto grado y 13 puntos en octavo grado, equivalente al segundo de secundaria.
"Dependiendo de la localidad, estas ganancias son equivalentes a uno o dos grados escolares, o más", remarcó el estudio.
