Colegios no se recuperan de crisis

Los colegios particulares no han recuperado la matrícula que perdieron durante la crisis de 2008. En comparación al año pasado, se estima una baja de 2 a 3 por ciento en la matrícula, por lo que existe preocupación respecto a mantener la plantilla laboral, que en promedio es de 60 empleados por plantel, para un total de 20 mil personas en La Laguna.

Rodolfo Silva Rosales, presidente de la Unión de Escuelas Particulares, dijo que este año no se tuvo un incremento ni una baja considerable, por lo que se mantuvieron los mismos números del año pasado.

"Nos mantuvimos nada más", dijo, "somos un termómetro muy importante porque los padres de familia, se nota cuando ya están mejor, acuden a los colegios, todavía hay muchas escuelas públicas que están saturadas y todavía hay niños que acudían a las escuelas particulares y que no han podido regresar".

Señaló que el éxodo de menores de los colegios a las escuelas públicas continúa.

"Nosotros estamos batiéndonos como gato boca arriba porque ya establecimos varias acciones, en algunos casos la matrícula se redujo o no se cobra, las becas se ampliaron, entonces se ayuda a muchas más personas, y las colegiaturas, en lugar de incrementarse, se están manteniendo", dijo.

Silva dijo que los costos para las escuelas se han incrementado, sin embargo, se ha buscado mantener la misma colegiatura, a fin de incentivar la permanencia de los alumnos en las instituciones privadas.

Señaló que del ciclo anterior al actual, hay una baja del 2 al 3 por ciento en la matrícula, pero indicó que lo principal es sostener la misma plantilla de empleados, para no generar desempleo ni bajar la calidad de la educación.

"Hay colegios que empleamos a más de 150 personas, en La Laguna somos más de 450 colegios, hay colegios que emplean 20, 30, 40, el promedio es de 60, entonces en La Laguna son más de 20 mil personas, en Coahuila somos mil 200 escuelas particulares y empleamos entre 60 y 70 mil personas", manifestó.

"Es una de nuestras preocupaciones, que no baje la plantilla, que no baje la calidad de la educación, que los edificios conserven el nivel de mantenimiento y sobre todo, que los niños estén cómodos en las instalaciones respectivas", dijo.