Sensibilización. Los equipos estuvieron integrados por personas que no ven y no escuchan.
Con el propósito de que vivieran las experiencias de una persona con discapacidad y de que pudieran entenderlas de mejor manera, se implementó un rally en la Universidad Juárez del Estado de Durango en el que participaron docentes de diferentes unidades académicas de los campus Durango y Gómez Palacio.
Lo anterior, forma parte del Programa Institucional de Tutorías y de la Coordinación de Inclusión Universitaria. En dicha actividad, los tutores trabajaron con grupos vulnerables que forman parte de la sociedad y comunidad estudiantil a través de cinco bases.
El rally fue coordinado por la maestra Martina Flores Saucedo y se realizó en el Edificio Central Universitario.
"La sensibilidad de los universitarios quedó de manifiesto, así se logró percibir en la importante respuesta de los maestros de la Universidad, ya que su presencia fue bastante satisfactoria", dijo.
En la base uno, la de discapacidad visual, los tutores debieron poner su nombre en Braille. Los equipos estuvieron integrados por personas que no ven, que no escuchan, que no pueden hablar y tienen una discapacidad motriz, o que no hablan español.
Mientras que en la base dos, expresaron su nombre con lenguaje de señas; en la tres, hicieron una frase que habla de inclusión, pero en ódam o tepehuano; en la cuatro fueron a comprar un artículo a una tienda cercana, para lo que recibieron las indicaciones en ódam, y en la cinco relataron su experiencia.
Al finalizar la actividad, los catedráticos plasmaron sus vivencias por medio de un escrito, esto a fin de adquirir mayor experiencia sobre las actividades que se emprenden.
Actividad
Inclusión.
⇒ La universidad cuenta con el censo de los estudiantes que pertenecen a algún grupo étnico o que padecen alguna discapacidad.
⇒ No se precisaron cifras al respecto.
