Conferencia. María Angélica (der), coordinadora educativa de Colombia, compartió su experiencia con docentes laguneros. (EDITH GONZÁLEZ)
A través del fortalecimiento de la educación, Colombia trabaja el proceso de construcción de paz en donde se pretende que la escuela sea el primer agente de transformación de niños y niñas, pero sobre todo de quienes sufrieron las consecuencias de la violencia.
María Angélica Valencia, coordinadora de Educación Inclusiva de Colombia, dice que en zonas de conflicto la escuela son un "refugio" para los niños de ahí que el país sudamericano esté trabajando fuertemente en el proceso educativo.
"Aunque estemos en un proceso de paz no podemos decir que estamos en una paz firmada, aún tenemos víctimas del conflicto armado y son los niños la principal víctima, sabemos que en ese contexto la escuela es la primera protección que tienen, lo que hacemos es que la escuela se convierta en un refugio, la escuela como primer agente transformador de la educación y a través de esa educación hacer que los chicos se protejan de todo eso".
Agrega que el Gobierno Colombiano sabe que el sistema educativo y sobre todo los maestros, juegan un papel fundamental en la formación de la futura ciudadanía, de ahí la importancia de la preparación de los docentes.
"Nosotros los maestros tenemos la materia prima de las generaciones futuras, nosotros podemos transformar a través de nuestro discurso, nuestras acciones, nosotros podemos ayudar a crear a los futuros médicos ingenieros, a un montón de profesionistas, pero también podemos salvar a estos chicos que pueden caer y pueden ser víctimas de un conflicto armado". Comparte que Colombia cuenta con registro nacional de víctimas en donde se atiende de manera integral a quienes han vivido los estragos de la inseguridad y violencia y que pone especial atención en el bienestar de las y los niños.
Programa
Colombia innova en educación.
⇒ Educación Inclusiva que impulsa Colombia pretende que los niños y las niñas que vivieron la inseguridad o tienen secuelas a causa de ésta, estén en la escuela.
⇒ Los niños reciben clases normales y por la tarde arte, deporte y cultura.
