Se contó con la presencia del director del Tecnológico de Monterrey, Carlos Bejos, el director del Implan, Eduardo Holguín, y de Miguel Wong Sánchez, miembro del Consejo de Educación y Tecnología de la Laguna. (FABIOLA CANEDO)
A las 16:00 horas de hoy se realizó la inauguración del encuentro "Laguna Y2040 YOUTH CHALLENGE", organizado por el Instituto Municipal de Planeación y Competitividad de Torreón (Implan) y el Tecnológico de Monterrey, con la participación de 190 jóvenes estudiantes, miembros del programa de liderazgo Action Leadership for an Amazing World (ALFAW).
Se contó con la presencia del director del Tecnológico de Monterrey, Carlos Bejos, el director del Implan, Eduardo Holguín, y de Miguel Wong Sánchez, miembro del Consejo de Educación y Tecnología de la Laguna.
En la bienvenida, el director del Implan habló sobre la importancia de la participación ciudadana entre los jóvenes. Dijo que este tipo de encuentros permiten que los estudiantes apliquen en situaciones reales los conceptos aprendidos en los libros, internet y el salón de clases.
Señaló que esto permite que los sectores públicos y privados encargados de la toma de decisiones escuchen las opiniones de los jóvenes y se puedan aprovechar sus ideas innovadoras para resolver problemas. Enfatizó que en estos ejercicios empoderan a las nuevas generaciones.
El objetivo del encuentro es que los jóvenes puedan analizar la realidad de su región y diseñar estrategias de desarrollo para un futuro mejor, en un horizonte de tiempo al 2040. El análisis se realiza tomando como base los seis ejes del Plan Estratégico TRC2040: buen gobierno, desarrollo económico, desarrollo social, entorno urbano, movilidad y transporte, y medio ambiente y sustentabilidad.
La metodología, orientada por el Implan y adaptada por el Tecnológico de Monterrey, está dividida en cuatro partes: diagnóstico, visión, estrategia y mi acción de liderazgo. Los proyectos propuestos y puestos en marcha por los jóvenes serán publicados en la plataforma del Implan (trcimplan.gob.mx) como seguimiento del impacto del encuentro.
