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Presenta Hernández Vélez Libro de Jürgen Klaric en UN

Actividad. El rector Salvador Hernández Vélez, presentó en la Facultad de Contaduría y Administración de la Unidad Norte, el libro 'Véndele a la mente, no a la Gente', de Jürgen Klaric.

Actividad. El rector Salvador Hernández Vélez, presentó en la Facultad de Contaduría y Administración de la Unidad Norte, el libro 'Véndele a la mente, no a la Gente', de Jürgen Klaric.

EL SIGLO DE TORREÓN

Como parte de las actividades de la Universidad Autónoma de Coahuila (UA de C), relacionadas con el Día Internacional del Libro, el rector de la casa de estudios, Salvador Hernández Vélez, presentó en la Facultad de Contaduría y Administración de la Unidad Norte, el libro "Véndele a la mente, no a la Gente", de Jürgen Klaric.

Durante la presentación, Hernández Vélez, destacó la importancia de la lectura, como una de las actividades más enriquecedoras, por ello exhortó a los universitarios a realizar dicha actividad como un hábito, disfrutando de los libros por gusto y no como una imposición académica.

En el libro "Véndele a la mente, no a la gente", el autor señala que a los graduados no se les enseña cómo venderse en una entrevista laboral; el mercado laboral de hoy es competitivo y agresivo, por lo que es necesario comprender que para obtener un empleo hay que saberse vender, explicó.

Añadió que el libro se plantea el cómo las emociones afectan la manera de ver y de pensar de los miembros de cada comunidad, influyen la manera de ser de los individuos y la forma en la que conciben la realidad. "Es un libro que se basa en esos planteamientos del mundo actual y la necesidad de estudiar dichas cuestiones".

Hernández Vélez convocó a los universitarios a participar en las diversas actividades que se llevan a cabo en las escuelas, facultades e institutos de las tres unidades de la Universidad, recordando que la lectura debe ser por gusto y no por imposición.

Por su parte, el Dr. Adolfo Orive Bellinger, compartió con los asistentes su experiencia con la lectura, así como con la neurociencia, las cuales le han ayudado a fortalecer sus argumentos para debatir y contrarrestar puntos de vista, agregó que dichos procesos generan una interacción dentro del ciclo de enseñanza-aprendizaje de los universitarios.

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Escrito en: UA de C Salvador Hernández rector uadec

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