Para la coordinación 03 de la sección 44 del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE), las condiciones en las que se encuentran la mayoría de las escuelas están “para pensar” en el regreso a clases presenciales, al haber sido vandalizadas, destruidas y en otros casos carentes de los servicios como agua y luz.
Para la coordinación 03 de la sección 44 del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE), las condiciones en las que se encuentran la mayoría de las escuelas están “para pensar” en el regreso a clases presenciales, al haber sido vandalizadas, destruidas y en otros casos carentes de los servicios como agua y luz.
“Yo creo que hay muchas condiciones que se tienen que cumplir, que se tienen que dar, que se tienen que cubrir para tener un regreso armónico, dijo Ernesto Ramos Soto, coordinador de la región 03 de la Sección 44 del SNTE.
En ese sentido, comentó que podría analizarse de forma particular cada plantel y en conjunto con padres de familia y autoridades escolares, determinar las condiciones en las que podría dar el regreso a clases.
“Creo que más bien dependiendo de la situación particular y específica de cada institución y centro de trabajo, de la organización de los maestros y padres de familia, creo que puede determinar un regreso a clases armónico que puede ir desde lo híbrido, gradual como cada centro pueda hacerlo”, comentó Ramos Soto.
El coordinador, comentó que se han realizado trabajos de limpieza en algunos planteles incluso los agremiados iniciarán con un recorrido en los planteles escolares para ver en qué condiciones se encuentran.
