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Seis mil alumnos en La Laguna de Coahuila, en riesgo de deserción

El personal docente perdió comunicación total con ellos y no hubo posibilidad de dar seguimiento a su proceso

El ciclo escolar 2020-2021 estuvo marcado por la pandemia de COVID-19 que afectó mayormente a los alumnos de bajos recursos. (ARCHIVO)

El ciclo escolar 2020-2021 estuvo marcado por la pandemia de COVID-19 que afectó mayormente a los alumnos de bajos recursos. (ARCHIVO)

ANGÉLICA SANDOVAL

Concluyó el ciclo escolar 2020-2021 y seis mil estudiantes de escuelas públicas nivel básico de la Región Lagunera de Coahuila están en riesgo de deserción escolar.

La coordinadora de Servicios Educativos en La Laguna, Flor Estela Rentería Medina, dijo que estos niños, niñas y adolescentes se quedaron sin boleta de calificación final debido a que el personal docente perdió comunicación total con ellos y no hubo posibilidad de dar seguimiento a su proceso educativo.

La funcionaria indicó que el grueso de esta problemática se acentúa en educación preescolar y recordó que será en el próximo mes de agosto del año en curso que los padres y madres de familia y tutores de estos niños, niñas y adolescentes decidan si repiten el grado escolar. También los maestros deberán valorar el aprendizaje de los estudiantes y podrán emitir sugerencias al respecto.

En las orientaciones pedagógicas y criterios para la evaluación del aprendizaje para la educación preescolar, primaria y secundaria en el periodo de contingencia sanitaria generada por el virus SARS-CoV-2 para el ciclo escolar que recién finalizó, la Secretaría de Educación Pública (SEP) indicó que:

Para los alumnos con comunicación prácticamente inexistente, se debía registrar en la boleta de evaluación la leyenda "Sin información" para preescolar, en el apartado Observaciones y sugerencias sobre los avances de aprendizaje. Mientras que, para primaria y secundaria, en el de Observaciones o recomendaciones generales del docente.

Rentería Medina comentó que la nula comunicación con los seis mil estudiantes obedeció a diversos factores, entre ellos la desigualdad de condiciones materiales para el estudio en casa, tales como el acceso a dispositivos tecnológicos, la conectividad y la disposición de espacios adecuados en el hogar.

"Las indicaciones son ir incluso a hacer visitas a los domicilios para conocer las causas del por qué no están acudiendo (los estudiantes). Son muchísimos factores, todos sabemos que en esta pandemia nos enfrentamos a situaciones muy difíciles que afectaron a aquellos alumnos con situación de mayor precariedad, de mayor necesidad económica. También a veces los padres de familia vivieron tragedias lamentables en cada uno de los hogares y esto también pues tiene un impacto negativo en la continuación de la educación de los niños", señaló Rentería Medina.

Es importante mencionar que el fin de cursos fue el pasado viernes 9 de julio del año en curso. Los estudiantes de Coahuila iniciarán el nuevo ciclo escolar 2021-2022 el próximo lunes 23 de agosto.

DE JULIO

llegó a su fin el ciclo escolar 2020-2021 en escuelas públicas.

Educación

Situación escolar.

*Derivado de la pandemia por el COVID-19 hubo alumnos en la región con quienes se tuvo comunicación intermitente o prácticamente inexistente.

*En la evaluación del segundo trimestre, eran alrededor de 16 mil niños, niñas y adolescentes rezagados.

*La cifra se redujo a 6 mil estudiantes. Con ellos se tuvo comunicación inexistente por lo que no pudieron ser evaluados.

*La información la confirmó ayer Servicios Educativos en la Comarca Lagunera.

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