Las matemáticas son el lenguaje que Dios usó para escribir el mundo.
Galileo Galilei
En el artículo Teorías matemáticas, matemática aplicada y computación, Emilio Lluis-Puebla cita al lingüista y periodista mexicano Arrigo Coen Anitúa quien afirmó que "mathema significa erudición, manthánein es el infinitivo de aprender, el radical mendh significa, en pasivo, ciencia, saber, es decir, es lo relativo al aprendizaje". También señala que matemática es "lo digno de ser aprendido".
La UNESCO, en noviembre de 2019, en su 40ª Conferencia General, celebrada en París, proclamó que el 14 de marzo de cada año será el Día internacional de las matemáticas. Celebrar este día tiene como objetivo "destacar el papel fundamental que desempeñan las ciencias matemáticas en el logro de los Objetivos de Desarrollo Sostenible de las Naciones Unidas y en el fortalecimiento de las dos prioridades de la UNESCO: África y la igualdad de género". Además, señala la UNESCO que las ciencias matemáticas son esenciales para enfrentar los retos que se presentan para el cambio climático, la inteligencia artificial y para mejorar la calidad de vida en el mundo.
Las matemáticas también son un lenguaje que comunica a los hombres con todo lo que le rodea en el universo. Facilitan la resolución de problemas relacionados con cualquier disciplina, incluso con la matemática misma. Están implícitas en lo que hacemos, parece que desde antes del Hueso de Ishango, un hueso de babuino que tiene marcas que datan, aproximadamente, del año 35,000 a.C. y es considerado como la calculadora más antigua de la humanidad; fue descubierto en 1960 por el geólogo y explorador Jean de Heinzelin cerca de las fuentes del Nilo. Probablemente, el resto más antiguo de la representación matemática por parte del hombre.
El Día internacional de las matemáticas lo dirige la Unión Matemática Internacional y el Programa Internacional de Ciencias Básicas de la UNESCO (PICF), además, cuenta con el apoyo de muchas organizaciones internacionales. El tema del año 2020 fue "Las matemáticas están en todas partes".
En suma, las matemáticas ayudan a la comprensión de los desafíos que nos rodean; en las estrategias de juegos como el ajedrez, el cubo de Rubik o el backgammon. Inspiran a los artistas y a los músicos a comprender la perspectiva, la simetría, los fractales, las curvas, las superficies y las formas geométricas; a entender los patrones, escalas y sonidos de la música y a hacer películas de animación realista. Se utilizan para hacer funcionar los buscadores de internet, los dispositivos celulares y los de imagen médica. Son necesarias para la optimización del transporte y de las redes de comunicación. Ayudan a comprender y a controlar la propagación de epidemias y para modelar cambios globales y sus consecuencias en la biodiversidad. Están detrás de las técnicas de geolocalización, desde la navegación orientada por las estrellas hasta el GPS. Por este motivo es importante que facilitemos procesos para que los niños y los jóvenes se enamoren de las matemáticas.
laura.parra@iberotorreon.edu.mx
