Llaman a padres a inscribir a menores en preescolar
La inasistencia de niñas y niños a primero y segundo de preescolar está generando un rezago académico que se manifiesta con mayor claridad en los niveles posteriores, particularmente cuando los estudiantes llegan a tercer grado de primaria sin habilidades básicas de lectura y escritura, advirtió Francisco Javier González, Presidente de la Unión Nacional de Padres de Familia (UNPF) en Coahuila.
El representante señaló que, si bien la educación obligatoria inicia formalmente en primaria, la falta de formación en los primeros años escolares impacta directamente en el desarrollo educativo de los menores, dificultando su aprendizaje en etapas posteriores.
“Es en tercero de primaria cuando se hace evidente el problema, ya que muchos alumnos no dominan la lectura ni la escritura”, explicó González, al subrayar la importancia de la educación preescolar como base del proceso formativo.
Indicó que la matrícula en primero y segundo de preescolar es baja, a pesar de que este nivel educativo es obligatorio. Ante esta situación, docentes y autoridades han tenido que buscar acercamiento directo con los padres de familia, incluso visitando los hogares de los alumnos, para insistir en la relevancia de que los niños asistan regularmente a clases.
El dirigente de la UNPF mencionó que se ha planteado la posibilidad de que los maestros apoyen en la incorporación de los alumnos, aunque recalcó que la responsabilidad principal recae en los padres. Añadió que una educación temprana adecuada abre mayores oportunidades académicas y laborales en el futuro.
Asimismo, alertó que la disminución en la asistencia ha provocado que algunos jardines de niños enfrenten una baja considerable de alumnos, mientras que en el nivel primaria la matrícula es mayor, aunque muchos estudiantes ya presentan rezagos arrastrados desde preescolar.
González reconoció que Coahuila enfrenta un rezago educativo, aunque en menor proporción que otras entidades del país. Enfatizó que la estrategia debe centrarse en la concientización de los padres de familia, antes que en la aplicación de sanciones.
Sobre una posible intervención de la Procuraduría para Niños, Niñas y la Familia (PRONNIF), señaló que esta podría contemplarse en casos específicos, aunque reiteró que el objetivo principal es prevenir y fortalecer la corresponsabilidad familiar en la educación.
Finalmente, destacó que la decisión sobre la formación académica de los hijos corresponde a los padres, pero hizo un llamado a mantener un compromiso activo con la educación desde los primeros años de vida escolar.
